교육프로그램
  • 첨부
  • 1. 쑥과 마늘의 특징을 알고 공통점과 차이점을 이해하여 구분한다.
    2. 개천절 단군신화에 나오는 쑥과 마늘을 다양한 방법과 기준으로 탐색하며 관찰한다.
    3. 호기심을 갖고 관찰을 하며 발견하는 즐거움을 느낀다.
관련 교수자료
  • 1. 가을 날씨의 특징에 대해 알고 날씨에 적절한 옷차림을 한다.
    2. 친구와 함께 역할을 정해 맡은 역할을 서로 표현하며 놀이하기를 즐긴다.
    3. 가을이 되어 변화된 자연 환경과 생활 모습에 관심을 갖는다.
관련 교수자료
  • 첨부
  • 1. 한글과 한글날에 대해 알아본다.
    2. 한글날 기념우표를 만들어본다.
관련 교수자료
  • 첨부
  • 1. 스테인드글라스를 감상한다.
    2. 다양한 재료를 활용해 가을색 스테인드글라스를 표현한다.
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  • 멀티
  • 터치
  • 1. 가을 자연물의 색과 무늬에 관심을 가지고 꾸민다.
    2. 스스로 꾸민 자연물 도안을 활용하여 가을 옷을 디자인해본다.
  • 첨부
  • 1. 가을 낙엽의 색과 모양을 탐색한다.
    2. 가을 낙엽을 조합하여 여러 가지 형태를 만들어본다.
    3. 다양한 낙엽놀이를 즐긴다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 1. 가을 날씨를 직접 느껴보고, 자연의 변화를 찾아본다.
    2. 가을 하늘 속 다양한 모양의 구름을 찾아 말해본다.
관련 교수자료
  • 1. 가을나무의 움직임을 다양하게 표현하며 즐긴다.
    2. 바람에 흔들리는 가을나무처럼 신체를 움직인다.
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  • 안전
  • 첨부
  • 1. 실종유괴의 위험한 상황에서 대처방법을 알아본다.
    2. 규칙을 지켜 친구와 함께 게임을 해본다.
관련 교수자료
  • 1. 바람을 오감으로 충분히 즐긴다.
    2. 스스로 카메라를 조작하여 사진을 찍어본다.
    3. 서로가 찍은 사진을 감상한다.
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