교육프로그램
  • 1. 다양한 표지판에 대해 알아본다.
    2. 표지판을 볼 수 있는 작품을 만든다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 안전
  • 1. 교통기관을 이용할 때 안전벨트를 매야함을 안다.
    2. 자신의 느낌과 생각을 말한다.
관련 교수자료
  • 첨부
  • 1. 다양한 도로 사진을 감상한다.
    2. 도안을 이용해 나만의 도로를 구성한다.
관련 교수자료
  • 1. 교통경찰관과 관련된 교통기관에 관심을 갖는다.
    2. 현장체험 시 지켜야 할 규칙이 있음을 알고 지킨다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 안전
  • 첨부
  • 1. 횡단보도를 안전하게 건너는 방법을 알아본다.
    2. 안전하게 길을 건너는 생활태도를 기른다.
    3. 길을 안전하게 건너는 방법을 약속으로 정하여 약속판을 만들어본다.
관련 교수자료
  • 안전
  • 첨부
  • 1. 보행 안전 규칙을 알고 실천한다.
    2. 자동차를 안전하게 이용한다.
    3. 가정에서의 교통안전 실천 경험을 말해본다.
  • 멀티
  • 터치
  • 1. 태양을 표현한 명화를 감상한다.
    2. 명화를 감상하며 명화 속 미술적 요소를 살펴본다.
    3. 명화 속 색을 새롭게 바꾸어 표현해본다.
  • 터치
  • 1. 태양판의 형태에 관심을 갖고 탐색한다.
    2. 기본 도형을 조합하여 새로운 형태를 만들어본다.
관련 교수자료
  • 첨부
  • 1. 길을 건널 때 지켜야 할 교통안전 규칙을 안다.
    2. 노래 부르기 활동에 즐겁게 참여한다.
    3. 친구들과 함께 리듬악기를 이용하여 협주한다.
관련 교수자료
  • 1. 교사의 지시를 듣고 움직임을 조절한다.
    2. 깃발을 이용하여 교사의 지시에 맞게 조작운동을 한다.
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