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  • 1. 권리와 책임의 관계에 대해 알아본다.
    2. 다양한 아동권리에 대해 알아보며 그에 따른 책임을 생각해본다.
    3. 나와 친구의 권리를 서로 존중하는 태도를 기른다.
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  • . 어린이를 위한 어린이날이 있음을 알고 어린이날의 의미에 대해 이해한다.
    2. 어린이가 가진 권리에 관심을 갖고 알아본다.
    3. 나와 친구를 소중히 여기는 마음을 갖고 서로 존중하는 태도를 기른다.
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  • 안전
  • 1. 채소마다 조금씩 다른 영양을 가지고 있음을 안다.
    2. 채소의 영양을 비교하며 각 채소가 가진 같은 영양과 다른 영양을 찾아본다.
    3. 골고루 먹는 식습관의 중요성을 느끼며 골고루 먹는 식습관을 기른다.
  • 멀티
  • 1. 신체의 다양한 기관에 대해 흥미를 가진다.
    2. 옛 가락과 랩비트의 차이를 느끼며 동시를 읊어본다.
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  • 1. 자신의 몸에 대해 긍정적으로 인식한다.
    2. 몸의 서로 다른 부위를 접촉하며 동작을 만든다.
    3. 놀이의 방법을 이해하고 즐겁게 참여한다.
관련 교수자료
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  • 안전
  • 1. 봄에 우리에게 해를 끼치는 황사에 관심을 갖는다.
    2. 친구와 협력하고 신체를 협응하여 움직임을 조절한다.
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  • 장애
  • 1. 명화를 감상하며 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
    2. 다양한 재료를 사용하여 창의적으로 자신의 얼굴을 꾸민다.
    -> 명화에 대한 교사의 설명을 들을 수 있다.
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  • 1. 김밥 재료에 호기심을 갖고 탐색한다.
    2. 가족을 사랑하는 마음을 김밥에 표현한다.
  • 1. 건강하게 생활하는 방법에 대해 안다.
    2. 보건소의 역할에 관심을 갖는다.
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  • 1. 자신의 감정을 알고 말로 표현한다.
    2. 다른 사람의 감정에 관심을 갖고 자신의 감정을 조절한다.