• 멀티
  • 장애
  • 1. 순서에 맞춰 다양한 형태의 종이비행기를 접는다.
    2. 바람의 방향과 손의 각도를 조절하며 종이비행기를 날린다.
    3. 종이비행기를 날리며 날아가는 모습을 관찰한다.
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  • 첨부
  • 1. 광복절의 유래와 의미에 대해 안다.
    2. 광복절을 기념하며 태극기 게양을 실천한다.
    3. 광복절에 태극기를 게양하는 태도를 기른다.
    4. 신체의 움직임(속도, 방향)을 조절하며 장애물을 피해 건넌다.
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  • 첨부
  • 1. 다양한 항공 교통기관을 알아본다.
    2. 도안을 이용해 항공 교통기관 모빌을 만든다.
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  • 첨부
  • 1. 광복절의 의미를 알아보며 우리나라 역사에 관심을 갖는다.
    2. 광복절에 우리가 해야 할 일을 알아본다.
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  • 1. 자동차가 할 수 있는 일에 대해 알아본다.
    2. 크기와 무게를 고려하여 자동차로 블록을 옮겨본다.
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  • 1. 여러 가지 블록을 활용하여 철도역, 항구, 비행장을 구성한다.
    2. 교통시설이 하는 역할에 대해 알아보고 극놀이로 표현한다.
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  • 1. 공항의 모습과 특징을 알아본다.
    2. 공항에 대한 경험과 생각을 이야기해 본다.
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  • 1. 태양판과 태양에너지의 관계를 이해한다.
    2. 태양판을 통해 모아진 태양에너지의 양을 더하고 나누어본다.
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  • 멀티
  • 1. 동요를 듣고 노래를 즐겁게 불러본다.
    2. 친구와 함께 율동을 하며 친밀감을 느낀다.
  • 1. 항공 교통기관에 대해 호기심을 갖는다.
    2. 견학 시 지켜야 할 규칙을 알고 실천한다.
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