- 1. 오염된 공기를 깨끗하게 만드는 다양한 방법들을 안다.
2. 생활 속에서 깨끗한 공기를 만드는 방법을 찾아보고 글자로 써서 약속판을 만든다.
3. 깨끗한 공기의 소중함을 느낀다.
관련 교수자료
- 멀티
- 1. 바람이 불어오는 곳을 알아보며 위치 개념을 경험한다.
2. 바람의 모습과 방향을 알 수 있는 방법을 찾아보고 시도해본다.
3. 우리 생활 속 바람에 관심을 갖는다.
관련 교수자료
- [동영상] 솔솔 불어오는 바람
- 멀티
- 1. 오염된 공기를 깨끗하게 만드는 방법에 대해 안다.
2. 다양한 블록과 소품을 활용하여 맑은 공기가 가득한 휴양림을 구성하여 놀이한다.
3. 공기의 소중함을 느끼며 맑은 공기를 지키기 위한 생활 습관을 기른다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] 나무를 심어요
- 멀티
- 장애
- 1. 우리 주변에 있는 산의 모습을 알아본다.
2. 요리 순서에 맞춰 지구 위의 포테이토 산을 만들어본다.
3. 산의 소중함에 대해 생각하며 요리를 해본다.
관련 교수자료
- [동영상] 지구 포테이토 산 만들기
- [첨부파일] 지구 포테이토산 요리순서도
- 첨부
- 1. 분리 배출의 의미와 하는 방법에 대해 알아보고 자신의 경험을 말해본다.
2. 스스로 분리 배출을 해봄으로써 분리 배출의 중요성에 대해 안다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 분리배출을 해요-01.png
- [첨부파일] 분리배출을 해요-02.png
- 멀티
- 1. 신체의 각 부분을 활용하여 목표지점까지 풍선을 이동시킨다.
2. 공기의 양과 바람의 움직임에 따라 변화하는 풍선의 모습을 살펴보며 신체활동에 참여한다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 풍선을 타고
- [첨부파일] 교사 보물 Tip-빛 공해
- 안전
- 첨부
- 1. 자신의 기분과 느낌을 말로 표현해본다.
2. 친구와 사이좋게 지내는 방법을 알아본다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 느낌을 표현해요 상황 그림 자료.pptx
- [첨부파일] 느낌을 표현해요.png
- 1. 문제의 내용을 듣고 어떤 내용인지 이해한다.
2. 바람에 따른 풍향계의 방향에 관심을 갖고 풍향을 알아본다.
3. 그림을 보고 알맞은 시간 순서를 예측한다.
관련 교수자료
- 멀티
- 1. 바람개비의 움직임에 관심을 가지고 살펴본다.
2. 노래를 듣고 가사의 내용을 이해한다.
3. 바람개비와 관련된 동요를 듣고 즐겨 부른다.
![[즐거운 새노래] 바람개비](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2013/10/23/t2131023r444515.jpg)
관련 교수자료
- [인터랙티브] [즐거운 새노래] 바람개비
- [첨부파일] [바람개비] 노랫말 카드
- [첨부파일] [바람개비] 가사 바꾸기
- [첨부파일] [바람개비] 가사판
- [첨부파일] [바람개비] 악보
- 멀티
- 1. 푸른 하늘을 표현한 그림을 감상한다.
2. 작품을 감상한 느낌을 이야기 해본다.
3. 명화 속 모양을 재구성하여 푸른 하늘을 새롭게 표현해본다.
![바실리 칸딘스키 [푸른 하늘] 보물팁](/nview/multi/46088_11.JPG)
관련 교수자료
- [첨부파일] 바실리 칸딘스키 [푸른 하늘] 보물팁
- [동영상] 칸딘스키가 소개하는 [푸른 하늘]