- 1. 추운 곳에 사는 동물과 더운 곳에 사는 동물들의 크기를 비교한다.
2. 동물들의 크기 비교를 통해 수의 배수를 경험한다.
3. 측정한 자료를 기준으로 순서를 지어본다.
관련 교수자료
- 멀티
- 1. 동화 감상을 통해 비가 내리는 원인에 대해 안다.
2. 비가 내리는 과정을 순서에 맞게 이야기한다.
관련 교수자료
- [동영상] 방울비의 여행
- [첨부파일] 물의 순환 과정 그림카드
- [첨부파일] 방울비의 여행 동극 머리띠
- [이미지모음] 방울비의 여행 다시보기
- 멀티
- 장애
- 1. 자연현상을 악기 소리로 표현한 악기(천둥소리)에 관심을 갖고 탐색한다.
2. 재활용품을 이용하여 나만의 악기를 만든다.
-> 자연의 소리(천둥소리, 빗소리)를 듣고 구별할 수 있다.
-> 재활용품을 이용하여 천둥소리 악기를 만들 수 있다.
관련 교수자료
- [동영상] 천둥소리 악기 만들기
![[참고자료] 여름 소품 만들기.pptx](/nview/activityprogram/249292_1.jpg)
- 1. 환경에 따른 날씨의 특성을 알아본다.
2. 주어진 재료를 이용하여 포토북을 완성한다.
3. 다양한 장소로 여행가는 상상을 해보며 이야기를 꾸며 말한다.
관련 교수자료
- 멀티
- 1. 여름철 자연 현상인 비 오는 날에 대해 관심을 가진다.
2. 다양한 종류의 비가 오는 소리를 들어보며, 청각적 차이를 구분할 수 있다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 비 내리는 풍경 사진
- [동영상] 비 내리는 풍경
- [동영상] 비 오는 날의 풍경
- 첨부
- 1. 땀을 흘린 후 몸을 깨끗이 씻어야 하는 이유에 대해 안다.
2. 몸을 깨끗이 씻는 방법을 알고 실천한다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 샤워는 즐거워.zip
- [첨부파일] 땀을 흘린 후 깨끗이 씻어요-01.png
- [첨부파일] 땀을 흘린 후 깨끗이 씻어요-02.png
- 멀티
- 안전
- 첨부
- 1. 여름을 건강하게 지내기 위한 건강한 생활습관을 기른다.
2. 여름을 시원하고 건강하게 보내는 방법을 안다.
관련 교수자료
- [이미지모음] 햇볕으로 부터 몸을 보호해주는 물건
- [첨부파일] 여름을 건강하게 보내려면-01.png
- 멀티
- 1. 같은 종이지만 날씨와 환경에 따라 다른 동물에 관심을 갖고 알아본다.
2. 날씨와 환경에 따라 다른 동물의 모습과 특징을 비교한다.
3. 동물들이 사는 곳의 환경에 적응하여 모습이 변한다는 것을 안다.
관련 교수자료
- [동영상] 사는 곳의 날씨에 따라 달라요
- [인터랙티브] 같지만 다른 동물들
- [동영상] 먹이에 따라 부리가 달라요
- [첨부파일] 난 이곳에서 살아요
- 1. 가을에 따라 달라지는 자연의 모습에 대해 관심을 갖는다.
2. 자연의 모습을 감상하며 아름다움을 느낀다.
관련 교수자료