- 1. 다양한 수영법을 몸으로 표현한다.
2. 친구들과 함께 협동하여 게임을 즐긴다.
관련 교수자료
- 멀티
- 1. 이야기를 즐겁게 감상한다.
2. 이야기를 회상하며 자신의 느낌과 생각을 말로 표현한다.
3. 이야기 속의 작품에 대해 관심을 가진다.
관련 교수자료
- [이미지모음] 점묘법으로 그린 명화
- 1. 노래의 셈여림에 대해 이해한다.
2. 셈여림을 조절하면서 악기연주를 한다.
관련 교수자료
- 교구
- 멀티
- 장애
- 보따리
- 1. 물놀이와 관련된 명화퍼즐을 맞추며 그림을 감상한다.
2. 여름과 관련된 주어와 어울리는 문장을 완성한다.
3. 활동방법에 따라 친구와 사이좋게 놀이한다.
-> 여름철 물놀이 관련 명화 퍼즐을 맞출 수 있다.
-> 퍼즐 그림과 관련된 단어를 말할 수 있다(또는 교사가 말하는 단어에 맞는 그림을 지적할 수 있다).
관련 교수자료
- [교구]물놀이 명화 퍼즐
- [이미지모음] 물놀이 명화퍼즐 명화 보기
- [동영상] 물놀이 명화퍼즐 교구활용영상
- 1. 운동을 하면 몸이 건강해진다는 것을 안다.
2. 운동의 종류와 특징에 대해 조사하고 기록해본다.
관련 교수자료
- 멀티
- 1. 물놀이를 표현한 명화를 감상한다.
2. 명화에 표현된 점묘법에 관심을 갖고 이해한다.
3. 점묘법을 활용하여 그림을 그려본다.
관련 교수자료
- [동영상] 조르주 쇠라가 소개하는 [아스니에르에서의 물놀이]
- [첨부파일] [조르주 쇠라] 보물팁
- 1. 신체를 적절히 활용하여 게임에 참여한다.
2. 게임 규칙을 지키고 협동하며 놀이 한다.
관련 교수자료
- 멀티
- 첨부
- 1. 운동의 이로운 점을 알아보며 건강한 생활태도를 기른다.
2. 동화를 듣고 자신의 생각을 이야기 해본다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] 즐겁게 운동하고 건강하게 지내요
- [인터랙티브] [즐거운 새노래] 비누
- [첨부파일] 샤워는 즐거워.zip
- 멀티
- 1. ‘물놀이’ 노래를 즐겨 부른다.
2. 의성어와 의태어의 느낌을 살려 노래를 부른다.
3. 노랫말의 내용을 손동작으로 창의적으로 표현할 수 있다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] [즐거운 새 노래] 물놀이
- [첨부파일] [물놀이] 노랫말 카드
- [첨부파일] [물놀이] 악보
- [첨부파일] [물놀이] 가사판
- 1. 물놀이 도구와 헤엄치는 동물들의 생김새를 비교하여 공통점을 찾아본다.
2. 배(잠수함)와 동물들의 생김새를 비교하여 물속에서 헤엄을 잘 칠 수 있는 방법을 유추해본다.
관련 교수자료