- 교구
- 멀티
- 장애
- 보따리
- 1. 동화를 듣고 내용을 이해한다.
2. 동화 내용을 문장으로 말하고 극으로 표현하기를 즐긴다.
3. 가을의 날씨와 풍경에 관심을 갖는다.
-> 자신이 맡은 역할의 움직임에 대한 설명을 듣고 표현(행동, 언어로) 할 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]낙엽 타고 가을 나들이
- [동영상] 낙엽타고 가을 나들이
- [첨부파일] 낙엽타고 가을 나들이 동극 대본
- 멀티
- 장애
- 1. 가을에 볼 수 있는 풍경에 관심을 가진다.
2. 물질의 변화과정을 관찰해본다.
-> 채소가 변화하는 모습에 관심을 갖는다.
-> 무, 고추의 명칭을 알고 말할 수 있다.
관련 교수자료
- [이미지모음] 무 말리기
- [첨부파일] 채소 말리기 관찰지
- 멀티
- 장애
- 1. 가을에 즐겨 먹는 음식을 알아본다.
2. 열에 의한 물질의 변화를 경험한다.
-> 손의 힘을 조절하여 생각한대로 으깬 고구마의 모양을 만들어본다.
-> 만든 고구마 경단을 주변 사람들에게 대접할 수 있다.
관련 교수자료
- [동영상] 동글동글 고구마 경단
- [첨부파일] 동글동글 고구마 경단 요리 순서도
- [인터랙티브] 땅콩이 자라면
- [인터랙티브] 고구마가 자라면
- 멀티
- 장애
- 1. 다람쥐가 열매를 모으는 과정에 관심을 갖는다.
2. 자연을 아끼고 소중히 여기는 마음을 갖는다.
-> 다람쥐의 이야기를 관심 있게 듣는다.
관련 교수자료
- [동영상] 다람쥐에게서 온 편지
- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 가을에 수확할 수 있는 채소를 알아본다.
2. 친구와 함께 활동 규칙을 지키며 놀이한다.
-> 소근육을 조절하여 나의 채소를 뽑으며 친구와 함께 놀이할 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]채소를 뽑아요
- [동영상] 채소를 뽑아요 활동방법
- 교구
- 멀티
- 장애
- 보따리
- 1. 가을에 수확하는 과일을 알아본다.
2. 열매를 따보며 수세기에 관심을 갖는다.
-> 사과, 배, 감이 다르다는 것을 알 수 있다.
-> 친구와 함께 놀이할 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]가을 과일을 따요
- [동영상] 가을 과일을 따요 활동방법
- 멀티
- 장애
- 1. 가을에 볼 수 있는 풍경에 대해 이야기 나눈다.
2. 부분의 모습을 보고 전체의 모습을 유추해본다.
-> 플래시 퍼즐 화면에 나온 자료를 보며 명칭(잠자리, 메뚜기, 코스모스, 다람쥐 등)을 말할 수 있다.
-> 교사의 도움을 받아 마우스를 조작해 퍼즐을 맞출 수 있다.
-> 멀티콘텐츠 자료를 관심 있게 1/3이상 볼 수 있다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] 가을에 만나요
- [이미지모음] 가을에 볼 수 있는 꽃과 나무
