- 멀티
- 장애
- 1. 겨울철 날씨에 대해 관심을 갖는다.
2. 겨울을 건강하게 지내는 방법을 알고 실천한다.
-> 동화 자료를 1/3 이상 볼 수 있다.
-> 동화 그림을 보며 상황에 맞게 말할 수 있다(씻어요, 옷 입어요, 운동해요, 물 마셔요 등).
관련 교수자료
- [인터랙티브] 겨울을 건강하게 지내요
- [동영상] 감기균을 조심해요!
- 장애
- 1. 겨울 날씨의 특징과 변화를 경험한다.
2. 미끄러운 눈길이나 빙판길에서 안전하게 이동한다.
-> 날씨에 알맞은 옷을 입고, ‘따뜻하다’, ‘춥다’ 등 날씨와 관련된 낱말과 문장을 듣고 이해한다.
관련 교수자료
- 장애
- 1. 눈 위에 찍히는 발자국에 관심을 갖는다.
2. 친구와 함께 눈 위에서 발자국 놀이를 한다.
-> 몸의 균형을 유지하며 눈 위에 발자국을 만들 수 있다.
-> 친구의 발자국과 서로 크기를 비교할 수 있다.
관련 교수자료
- 멀티
- 장애
- 첨부
- 1. 크리스마스트리에 대해 관심을 갖는다.
2. 요리 활동에 즐겁게 참여한다.
-> 소근육을 조절하여 요리 활동(밀대로 밀기, 커터 눌러 모양 만들기, 별 모양 어슷하게 쌓기 등)을 할 수 있다.
-> 완성된 요리를 맛보며 요리의 이름을 말할 수 있다.
-> 완성된 요리를 대접할 수 있다.
관련 교수자료
- [이미지모음] 크리스마스트리 떡
- [첨부파일] 크리스마스트리 떡 요리 순서도
- [동영상] 크리스마스트리 떡
- [첨부파일] 크리스마스트리 그림 자료.pptx
- 교구
- 멀티
- 장애
- 보따리
- 첨부
- 1. 산타 마을에 대해 관심을 갖고 살펴본다.
2. 친구와 함께 산타 마을을 구성하여 놀이한다.
-> 하고 싶은 블록을 선택할 수 있다.
-> 선택한 블록을 바닥판에 놓아 꾸밀 수 있다.
-> 친구와 번갈아 가며 블록을 쌓으며 산타마을을 만들 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]산타마을 만들기
- [동영상] 산타가 사는 마을
- [첨부파일] 크리스마스 도안 자료.pptx
- 교구
- 장애
- 첨부
- 1. 겨울철 음식인 풀빵에 대해 관심을 갖는다.
2. 친구와 함께 역할을 정해 놀이한다.
-> 자신의 역할을 선택할 수 있다.
-> 역할에 필요한 말과 행동을 표현할 수 있다.
-> 풀빵의 개수를 셀 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]풀빵 장수 놀이
- [첨부파일] 풀빵 사진 자료.pptx
- 장애
- 첨부
- 1. 눈과 관련된 동요를 즐겨 듣는다.
2. 동요를 듣고 따라 불러 본다.
-> ‘눈’이 나오는 부분에서 ‘눈’이라고 따라 발음하거나 악기 연주를 할 수 있다.
![[하얀 나라] 가사판.jpg](/Download?pkid=245750&index=1&fileName=[하얀 나라] 가사판.jpg&filePath=activityprogram )
관련 교수자료
- [첨부파일] [하얀 나라] 가사판.jpg
- [첨부파일] [하얀 나라] 노랫말 카드.jpg
- [첨부파일] [하얀 나라] 악보.zip
![[하얀 나라] 가사판.jpg](/Download?pkid=245750&index=1&fileName=[하얀 나라] 가사판.jpg&filePath=activityprogram){kind=link}
![[하얀 나라] 노랫말 카드.jpg](/Download?pkid=245750&index=2&fileName=[하얀 나라] 노랫말 카드.jpg&filePath=activityprogram){kind=link}
- 멀티
- 장애
- 1. 눈에 대해 관심을 갖는다.
2. 눈의 다양한 모양에 호기심을 갖고 탐색한다.
-> 눈이 나오는 영상에 관심을 갖고 바라볼 수 있다.
-> 눈을 보며 낱말의 소리를 듣고, ‘눈’ 발음을 따라 말해 본다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] 눈은 어떤 모양일까?