1. 신체를 조절하여 움직이며 몸의 균형을 잡는다.
2. 친구와 함께 놀이하는 즐거움을 느낀다.
3. 놀잇감의 쓰임을 알고 영역을 구분할 수 있다.
-> 친구와 함께 놀이에 참여할 수 있다.
-> 신체 활동판에 그려진 그림과 같은 놀잇감을 찾을 수 있다.
-> 신체 활동판에 그려진 놀잇감의 이름을 말할 수 있다.
1. 유니트 블록을 이용하여 기본 도형의 특성을 인식한다.
2. 기본 도형을 이용하여 다양한 모양을 구성해 본다.
3. 친구들과 함께 협동하여 구성물 만드는 과정을 즐긴다.
-> 모양판 위에 같은 모양의 블록을 올려 놓을 수 있다.
-> 세 가지 다른 모양의 블록으로 구성물을 만들 수 있다.
