- 장애
- 첨부
- 1. 제자리에서 천천히 움직이며, 다양한 동작을 유연하게 시도한다.
2. 다양한 자세와 움직임에서 신체 균형을 유지해 본다.
->교사와 친구의 동작을 따라 모방할 수 있다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 여러 가지 몸 움직임 사진 자료.pptx
- 멀티
- 장애
- 1. 요리 재료에 호기심을 갖고 탐색한다.
2. 요리를 하며 재료의 다양한 변화를 관찰한다.
3. 완성된 요리를 친구와 맛있게 먹는다.
->요리활동에 참여할 수 있다.
->완성된 요리를 친구와 맛있게 먹을 수 있다.
->완성된 요리를 다른 사람에게 대접할 수 있다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 달콤한 바나나 푸딩 요리 순서도
- [동영상] 달콤한 바나나 푸딩
- 멀티
- 장애
- 1. 물수제비 뜨는 방법에 관심을 가진다.
2. 물수제비 개수를 세어보고 수량을 알아본다.
->물수제비 돌멩이를 일렬로 나열할 수 있다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] 물수제비 놀이
- 장애
- 첨부
- 1. 그림이나 글자를 보고 그 의미를 몸으로 표현할 수 있다.
2. 친구와 함께 놀이하며 즐거움을 느낀다.
-> 몸짓을 표현하면서 게임에 참여할 수 있다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 건강한 여름 빙고 게임.zip
- 장애
- 1. 몸에 좋은 음식에 대해 알아본다.
2. 몸에 좋은 음식이 우리에게 어떤 도움을 주는지 안다.
3. 콜라주 기법과 특징에 대해 알아보고, 즐겁게 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
-> 몸에 좋은 음식에 대한 설명을 들을수 있다.
-> 좋아하는 음식 사진을 붙여볼 수 있다.
관련 교수자료
- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 친구들과 함께 국수 가게 극놀이를 즐긴다.
2. 젓가락을 사용하며 소근육을 조절한다.
-> 친구들과 함께 국수 가게 놀이에 참여할 수 있다.
-> 젓가락을 사용해 볼 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]국수 가게 놀이
- [이미지모음] 올바른 젓가락질 사용법
- 멀티
- 장애
- 1. 재료의 다양한 색과 모양, 촉감 등 특성을 탐색한다.
2. 소근육을 이용해 오이를 돌돌 말아본다.
-> 오이 롤 초밥 만들기 과정에 참여할 수 있다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 오이 롤 초밥 요리 순서도
- [동영상] 오이 롤 초밥
- 장애
- 1. 부채 바람을 이용하여 풍선을 움직여본다.
2. 게임의 규칙을 알고 지킨다.
-> 부채를 부쳐서 풍선을 움직일 수 있다.
-> 자기 팀 바구니에 풍선을 넣을 수 있다.
관련 교수자료