• 교구
  • 장애
  • 1. 친구와 함께 하는 신체 활동에 즐겁게 참여한다.
    2. 자신의 역할에 맞게 친구와 협동하며 놀이한다.
    -> 친구와 함께 하는 신체 활동에 참여할 수 있다.
관련 교수자료
  • 장애
  • 1. 우리나라의 여러 가지 형태의 성에 대해 관심을 갖는다.
    2. 친구들과 함께 우리 동네만의 특별한 성을 만들어 본다.
    -> 우리나라의 여러 가지 형태의 성을 관찰할 수 있다.
    -> 친구와 함께 우리 동네만의 특별한 성을 만들 수 있다.
관련 교수자료
  • 교구
  • 장애
  • 1. 우리 동네의 시장과 시장 사람들이 하는 일에 관심을 갖는다.
    2. 물건을 살 때 돈이 필요함을 알고 물건에 따라 내야 할 돈의 수를 세어본다.
    3. 시장에서의 경험을 극놀이로 표현한다.
    -> 시장에서 파는 물건의 명칭을 말할 수 있다.(또는 지적할 수 있다).
    -> 물건을 살 때 물건과 돈을 교환할 수 있다.
    -> 같은 종류의 물건끼리 분류할 수 있다.
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