• 교구
  • 장애
  • 1. 엘리베이터를 움직이는 힘에 대해 알아본다.
    2. 엘리베이터가 있는 건물을 구성하여 친구와 함께 놀이를 해본다.
    -> 엘리베이터를 올리고 내릴 수 있다.
    -> 친구와 교대로 엘리베이터 놀이를 할 수 있다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 다양한 모양을 가진 도구에 관심을 갖는다.
    2. 요리 재료의 변화를 느끼며 요리하는 경험을 갖는다.
    -> 섞는 도구와 찍기 도구를 사용할 수 있다.
    -> 순서에 따라 요리과정에 참여할 수 있다.
  • 장애
  • 1. 모래 종이의 용도와 특징에 대해 알아본다.
    2. 모래 종이로 다양한 소리를 표현하며 악기로 연주해 본다.
    -> 모래 종이를 만져보며 탐색할 수 있다.
    -> 모래 종이를 막대로 긁으면서 소리를 만들어 볼 수 있다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 주변에서 볼 수 있는 시계에 관심을 갖는다.
    2. 시계의 쓰임과 다양한 형태를 알고 만들기를 해본다.
    -> 시계를 보고 명칭을 말할 수 있다. (또는 따라 말할 수 있다.)
    -> 시계 속의 숫자를 읽을 수 있다. (또는 찾을 수 있다.)
관련 교수자료