• 멀티
  • 장애
  • 1. 세계 여러 나라의 춤에 대해 알아본다.
    2. 훌라춤을 추면서 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
    -> 또래와 함께 음악에 맞추어 즐겁게 춤을 출 수 있다.
관련 교수자료
  • 교구
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 세계 여러 나라의 건축물에 관심을 갖는다.
    2. 친구와 협력하여 건축물을 쌓아본다.
    -> 세계 여러 나라의 건축물을 구별할 수 있다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 송편의 모양과 빚는 방법에 대해 관심을 갖는다.
    2. 송편에 대한 동시를 듣고 즐긴다.
    3. 동시에 대한 자신의 생각과 느낌을 말한다.
    -> 송편의 모양과 빚는 방법에 대한 설명을 들을 수 있다.
    -> 친구들과 함께 손동작을 하며 동시를 말할 수 있다.
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