- 교구
- 장애
- 첨부
- 1. 봄에 볼 수 있는 나비에 관심을 갖고 생김새와 특징을 알아본다.
2. 나비의 특징을 창의적으로 표현하여 책을 만든다.
-> “나비”의 명칭을 따라 말할 수 있다.
-> 나비책을 만들 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]팔랑 팔랑 나비책
- [첨부파일] 팔랑팔랑 나비책 만들기 활동방법 자료.pptx
- 멀티
- 장애
- 1. 봄나들이의 즐거움을 노래로 표현해본다.
2. 봄나들이의 기분을 생각하며 신체표현을 해본다.
-> 신체표현 중 한가지 동작을 따라 할 수 있다.
![[즐거운 새노래] 솜사탕](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2013/03/29/t2030327j3712829.jpg)
관련 교수자료
- [인터랙티브] [즐거운 새노래] 솜사탕
- [동영상] 솜사탕 율동
- [첨부파일] 솜사탕 도안
- [첨부파일] 솜사탕 가사판
- [첨부파일] 솜사탕 노랫말카드
- 교구
- 장애
- 1. 노래를 들으며 박자와 리듬에 관심을 갖는다.
2. 박자에 맞춰 신체를 조절하며 걷기, 뛰기 동작을 한다.
3. 활동방법을 익히고 친구와 사이좋게 놀이한다.
-> 노래에 맞춰 박수를 칠 수 있다.
-> 박자에 맞춰 걷거나 뛸 수 있다.
-> 친구를 따라 놀이에 참여할 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]봄 노래에 맞춰 걸어요