• 장애
  • 1. 달의 종류와 특징 및 변화과정에 알아본다.
    2. 모래 그림을 그리면서 다양한 미술활동을 통한 표현력을 기른다.
    -> 초승달, 보름달 명칭을 말할 수 있다.
    -> 모래 그림을 그릴 수 있다.
관련 교수자료
  • 장애
  • 1. 우리나라의 전통무늬로 장식한 꽃담에 관심을 갖고 알아본다.
    2. 자신이 생각한 꽃담을 자유롭게 표현한다.
    -> 꽃담의 꽃그림을 지적하며 “꽃”이라고 말할 수 있다.
    -> 꽃모양 위에 꽃도장을 찍을 수 있다.
관련 교수자료
  • 교구
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 우리나라 지도와 우리나라의 국화인 무궁화에 관심을 갖고 살펴본다.
    2. 열 개 가량의 수를 세어 수량을 알아본다.
    3. 친구와 함께 하는 규칙 있는 활동에 즐겁게 참여한다.
    -> 우리나라 지도 퍼즐을 완성할 수 있다.
    -> 무궁화 꽃을 일렬로 늘어놓고 열까지 따라 셀 수 있다.
  • 교구
  • 장애
  • 1. 박물관에서 볼 수 있는 사물에 관심을 갖고 찾아본다.
    2. 사진을 단서로 하여 사물에 대해 이해하고 말한다.
    -> 박물관에서 볼 수 있는 사물의 명칭을 따라 말할 수 있다. (또는 지적할 수 있다.)
    -> 박물관에서 볼 수 있는 사물 사진 카드와 같은 사진 카드를 찾을 수 있다.
관련 교수자료