- 장애
- 첨부
- 1. 바람에 의해 종이가 움직이는 모습을 살펴본다.
2. 뱀 바람개비를 다양한 재료로 꾸며본다.
-> 종이에 바람을 불어볼 수 있다.
-> 뱀 바람개비를 선호하는 재료로 꾸며볼 수 있다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 내가 만든 뱀 바람개비.zip
- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 바람에 대해 관심을 갖는다.
2. 바람에 의해 음식의 상태가 변화하는데 관심을 갖는다.
3. 바람의 힘과 방향을 조절하여 친구와 함께 활동한다.
-> 바람의 역할에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 친구와 함께 게임 활동에 참여할 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]바람이 만들어준 말린 음식
- [인터랙티브] 바람이 만들어 준 말린 음식
- 교구
- 장애
- 1. 날씨에 따라 서로 다른 자연환경에 관심을 갖는다.
2. 자연환경에 따라 다른 집에 관심을 갖는다.
3. 친구와 협동하여 놀이한다.
-> 친구와 함께 집 구조물을 완성할 수 있다.
-> 설명을 듣고 집을 구별하여 찾을 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]어떤 집이 필요할까?