- 교구
- 장애
- 보따리
- 1. 오른쪽, 왼쪽, 뒤, 앞의 위치개념을 이해하고 적용해본다.
2. 크리스마스 거리의 정취를 느껴본다.
-> 설명을 듣고 그림을 골라볼 수 있다.
-> 동네에서 볼 수 있는 것들 찾아본다.
관련 교수자료
- [교구]크리스마스 거리에는
- 교구
- 장애
- 1. 물체가 떨어지지 않도록 조심하여 균형보드에 올리며, 균형 감각을 익혀본다.
2. 크리스마스 선물을 나눠주며 우리 주변의 이웃들을 생각해본다.
-> (선물의) 색과 모양을 구별하여 고를 수 있다.
-> 친구와 함께 물체를 균형보드에 올릴 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]아슬아슬 선물을 나눠줘요
- 멀티
- 장애
- 1. 크리스마스의 의미를 알아보며 주변 사람들에게 감사와 사랑을 표현한다.
2. 다양한 도구를 활용하여 카드를 만들어본다.
-> 미술 재료와 도구를 사용하여 카드를 만들 수 있다.
-> 누구에게 카드를 줄 것인지를 말 할 수 있다.
관련 교수자료
- [동영상] 크리스마스카드 만들기
- [첨부파일] 크리스마스 도안
- 교구
- 멀티
- 장애
- 안전
- 1. 화재 시 대피하는 방법에 대해 알아본다.
2. 불이 났을 때의 행동요령을 신체로 표현한다.
-> 화재 시 대피하는 방법에 대해 설명을 들을 수 있다.
-> 불이 났을 때의 행동요령을 경험해 볼 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]불을 피해 건너요
- [동영상] 불을 피해 걸어요
- [첨부파일] 불을 피해 걸어요 활동판