특수/장애통합

특수/장애아동의 발달 특성에 따른 수정 교육활동안 입니다.

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  • 멀티
  • 장애
  • 1. 크리스마스의 의미를 알고 캐럴을 듣고 즐긴다.
    2. 친구와 함께 하는 신체 활동에 즐겁게 참여한다.
관련 교수자료

  • 교구
  • 장애
  • 1. 다양한 겨울놀이 그림을 붙이고 그림을 그려 겨울놀이의 모습을 표현해본다.
    2. 책 속에 겨울놀이 명칭을 글로 적어 책을 완성한다.
    -> 다양한 겨울놀이 그림 중에서 좋아하는 놀이를 찾을 수 있다.
    -> 겨울놀이 그림을 붙여 겨울놀이 그림책을 완성할 수 있다.
관련 교수자료

  • 멀티
  • 장애
  • 1. 크리스마스의 의미를 알고 캐럴을 듣고 즐긴다.
    2. 친구와 함께 하는 신체 활동에 즐겁게 참여한다.
관련 교수자료

  • 교구
  • 장애
  • 보따리
  • 1. 크리스마스에 선물을 받아 본 경험을 말해본다.
    2. 활동방법을 알고 친구와 협력하여 놀이한다.
    -> 받고 싶은 크리스마스 선물을 말할 수 있다.
    -> 크리스마스 선물을 배달할 수 있다.
관련 교수자료

  • 교구
  • 장애
  • 보따리
  • 1. 오른쪽, 왼쪽, 뒤, 앞의 위치개념을 이해하고 적용해본다.
    2. 크리스마스 거리의 정취를 느껴본다.
    -> 설명을 듣고 그림을 골라볼 수 있다.
    -> 동네에서 볼 수 있는 것들 찾아본다.
관련 교수자료

  • 교구
  • 장애
  • 1. 물체가 떨어지지 않도록 조심하여 균형보드에 올리며, 균형 감각을 익혀본다.
    2. 크리스마스 선물을 나눠주며 우리 주변의 이웃들을 생각해본다.
    -> (선물의) 색과 모양을 구별하여 고를 수 있다.
    -> 친구와 함께 물체를 균형보드에 올릴 수 있다.
관련 교수자료

  • 멀티
  • 장애
  • 1. 크리스마스의 의미를 알아보며 주변 사람들에게 감사와 사랑을 표현한다.
    2. 다양한 도구를 활용하여 카드를 만들어본다.
    -> 미술 재료와 도구를 사용하여 카드를 만들 수 있다.
    -> 누구에게 카드를 줄 것인지를 말 할 수 있다.
관련 교수자료

  • 교구
  • 장애
  • 1. 겨울 운동의 하나인 컬링에 대해 관심을 갖는다.
    2. 규칙을 지키며 활동한다.
    -> 순서에 맞춰 컬링스톤을 밀 수 있다.
관련 교수자료

  • 교구
  • 장애
  • 보따리
  • 1. 겨울철에 즐길 수 있는 놀이들에 대해 알고, 그 경험을 이야기 해본다.
    2. 빙고게임의 규칙을 이해하며 활동한다.
    -> 겨울놀이 그림 속의 놀잇감 명칭을 말할 수 있다. (또는 지적할 수 있다.)
    -> 겨울놀이 그림 중에서 같은 그림을 찾을 수 있다.
관련 교수자료

  • 멀티
  • 장애
  • 1. 눈의 특징과 결정체의 모양에 대해 안다.
    2. 종이를 접어 오리는 활동으로 다양한 모양을 만들어본다.
관련 교수자료
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