- 멀티
- 장애
- 1. 우리나라의 사물악기에 관심을 갖는다.
2. 사물악기의 다양한 소리를 탐색한다.
3. 사물악기를 연주하며 즐거움을 느낀다.
-> 사물악기의 연주법과 소리, 이름을 구별할 수 있다.
관련 교수자료
- [동영상] 한국의 퍼포먼스 공연 난타
- 멀티
- 장애
- 1. 다양한 방법으로 즐겁게 노래를 부른다.
2. 우리나라의 국화에 대해 안다.
-> 리듬에 맞춰 노래를 부를 수 있다.
-> 노랫말(무궁화)을 기억하며 노래를 부를 수 있다.
![[즐거운 새 노래] 우리나라 꽃](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2012/08/17/t2020816r4219157.jpg)
관련 교수자료
- [인터랙티브] [즐거운 새 노래] 우리나라 꽃
- [첨부파일] '우리나라 꽃' 악보
- [첨부파일] '우리나라 꽃' 노랫말 카드
- [첨부파일] [우리나라 꽃] 가사판
- 멀티
- 장애
- 1. 우리나라 명절인 추석의 의미와 풍습에 대해 안다.
2. 추석에 하고 싶은 일을 말로 표현한다.
-> 추석에 관련된 경험을 말과 행동으로 표현할 수 있다.
-> 추석과 관련된 놀이에 관심을 보일 수 있다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] 세계 여러 나라의 가을 명절
- [인터랙티브] 한복을 입어요
- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 우리나라와 북한의 자연과 문화유산에 대해 안다.
2. 우리나라 전통놀이에 관심을 가지고 친구와 즐겁게 놀이한다.
-> 게임의 도구를 조작하며 차례를 지켜 게임에 참여할 수 있다.
![[우리나라 여행을 떠나요] 활동방법 동영상](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2013/08/30/t2130830q37793.jpg)
관련 교수자료
- [교구]우리나라 여행을 떠나요
- [동영상] [우리나라 여행을 떠나요] 활동방법 동영상
- [첨부파일] 우리나라 여행을 떠나요
- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 우리나라의 자랑거리에 대한 자긍심을 갖고 소개한다.
2. 활동의 규칙을 이해하며 친구와 함께 즐겁게 놀이한다.
-> 우리나라와 관련된 자랑거리의 이름을 구별할 수 있다.
-> 차례를 지켜 주사위를 조작할 수 있다.
![[도전! 우리나라를 자랑하라!] 활동방법 동영상](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2013/08/30/t2130830q3545359.jpg)
관련 교수자료
- [교구]도전! 우리나라를 자랑하라!
- [동영상] [도전! 우리나라를 자랑하라!] 활동방법 동영상
- [첨부파일] 우리나라를 자랑해요