- 장애
- 첨부
- 1. 자연의 변화와 아름다움을 느끼고 자신의 느낌을 표현한다.
2. 연결되는 그림조각을 연상하고 부분과 전체의 관계를 인지한다.
-> 가을 풍경 사진을 관찰할 수 있다.
-> 친구와 함께 가을 풍경 그림조각을 맞춰 볼 수 있다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 가을 풍경 사진 자료.pptx
- 장애
- 1. 가을 숲에서 모은 자연물을 이용하여 가을을 표현한다.
2. 자신과 친구의 작품을 감상하고 느낌을 표현한다.
-> 꼴라주 활동에 참여할 수 있다.
-> 작품을 관찰할 수 있다.
관련 교수자료
- 멀티
- 장애
- 1. 가을과 관련된 단어에 대해 안다.
2. 글자를 읽고 단어의 의미를 인지한다.
3. 단어카드를 조합하여 문장을 구성한다.
-> 가을 그림자료를 보고 사물을 찾을 수 있다.
-> 가을과 관련된 단어를 보고 따라 읽을 수 있다.
-> 단어카드 퍼즐을 맞출 수 있다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 가을 단어카드
- [첨부파일] 가을하면 생각나는 단어
- 장애
- 첨부
- 1. 가을의 풍경을 다양한 방법으로 표현한다.
2. 친구와 협동하여 작품을 꾸민다.
-> 친구와 협동하여 작품 꾸미기에 참여한다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 여러 가을 풍경 사진 자료.pptx
- 멀티
- 장애
- 1. 나뭇잎이 떨어지는 모습을 보며 움직임에 대해 이야기한다.
2. 나뭇잎이 움직이는 모습을 몸으로 표현해본다.
-> 나뭇잎이 떨어지는 영상을 일정시간 감상할 수 있다.
-> 나뭇잎이 움직이는 모습을 간단한 몸동작으로 표현해볼 수 있다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 나뭇잎의 여행 동극 머리띠
- [동영상] 나뭇잎의 여행
- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 가을이 되어 다양한 색과 모양의 낙엽을 볼 수 있음을 안다.
2. 수를 세어 많고 적음을 비교할 수 있다.
-> 가을 낙엽 나무의 이름을 알 수 있다. (단풍잎, 은행잎, 참나무잎)
-> 10이하의 수를 세어 많고 적음을 비교할 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]낙엽 모으기
- [동영상] 낙엽 모으기 활동 방법 영상