- 장애
- 1. 겨울을 준비할 때 필요한 옷과 다양한 소품을 안다.
2. 친구들과 협력하여 게임하며 즐거움을 느낀다.
-> 설명을 듣고 옷과 소품을 고를 수 있다.
-> 협동하여 겨울 옷차림을 완성할 수 있다.
관련 교수자료
- 장애
- 1. 겨울 신발의 특징에 대해 관심을 가진다.
2. 다양한 재료를 사용하여 겨울 신발의 특징에 어울리는 그림을 표현한다.
-> 하고 싶은 신발 그림을 선택할 수 있다.
-> 풀을 사용하여 신발 무늬를 꾸밀 수 있다.
관련 교수자료
- 멀티
- 장애
- 1. 눈과 얼음의 특징을 이해한다.
2. 눈과 얼음으로 만든 작품에 관심을 갖고 감상해본다.
-> 눈과 얼음으로 만든 작품 사진을 보고 눈과 얼음을 구별하여 지적할 수 있다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] 눈과 얼음으로 만든 작품
- 멀티
- 장애
- 1. 김장에 대한 생각을 말로 표현한다.
2. 김장의 의미를 이해한다.
3. 김치를 담그며 재료의 변화를 관찰한다.
-> 재료의 특징을 언어로 표현하고 구별한다.
-> 도움 받아 야채를 칼로 잘라보고 섞어 본다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 겨울준비-김장 요리순서표
- [동영상] 겨울준비-김장
- 멀티
- 장애
- 1. 겨울 날씨에 관심을 가진다.
2. 겨울과 관련된 동요 부르기를 즐긴다.
3. 리듬에 맞춰 악기를 연주하며 소리의 어울림을 느낀다.
-> 리듬 악기로 자유롭게 연주할 수 있다.
-> 소절이 끝나는 부분을 손뼉/ 음성/ 리듬악기로 표현할 수 있다. (꽁꽁꽁)
![[즐거운 새노래] 겨울바람](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2012/11/23/t2021123k2433579.jpg)
관련 교수자료
- [인터랙티브] [즐거운 새노래] 겨울바람
- [첨부파일] 겨울 바람 노랫말 짓기
- [첨부파일] 겨울 바람 노랫말 카드
- [첨부파일] 겨울 바람 악보
- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 겨울철 날씨변화에 관심을 가진다.
2. 눈에 대한 자신의 생각을 적절한 낱말과 문장으로 표현한다.
3. 다양한 제설방법을 알아보고, 소근육을 조절하여 눈을 치운다.
-> 겨울철 눈꽃으로 변한 풍경을 관찰할 수 있다.
-> 다양한 제설방법에 대한 설명을 들을 수 있다.
![[눈이 내리는 겨울] 활동 방법 설명 영상](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2013/12/03/t2131203p5123312.jpg)
관련 교수자료
- [교구]눈이 내리는 겨울
- [동영상] [눈이 내리는 겨울] 활동 방법 설명 영상
- 교구
- 장애
- 1. 옛날과 오늘날 겨울의 모습에 관심을 갖고 비교해본다.
2. 여러 가지 그림과 나무블록을 이용하여 겨울의 풍경을 구성한다.
3. 다양한 겨울의 모습을 주제로 이야기를 짓는다.
-> 설명을 듣고 겨울의 모습을 찾아볼 수 있다.
-> 겨울과 관련된 장면을 보고 이야기로 표현할 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]우리들의 겨울 이야기
- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 겨울용품과 여름용품을 비교하고 구분한다.
2. 일정한 규칙성을 이해하고 눈 결정체를 이용한 패턴을 만든다.
3. 눈 결정체의 모습을 관찰하고 아름다움을 느낀다.
-> 겨울용품과 여름용품에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 눈 결정체를 이용한 패턴을 만들 수 있다.
-> 눈 결정체의 모습을 관찰할 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]아름다운 눈 결정체
- [동영상] 아름다운 눈 결정체 활동방법 동영상