- 멀티
- 장애
- 1. 겨울철 날씨에 대해 관심을 갖는다.
2. 겨울을 건강하게 지내는 방법을 알고 실천한다.
-> 동화 자료를 1/3 이상 볼 수 있다.
-> 동화 그림을 보며 상황에 맞게 말할 수 있다(씻어요, 옷 입어요, 운동해요, 물 마셔요 등).
관련 교수자료
- [인터랙티브] 겨울을 건강하게 지내요
- [동영상] 감기균을 조심해요!
- 장애
- 1. 겨울 날씨의 특징과 변화를 경험한다.
2. 미끄러운 눈길이나 빙판길에서 안전하게 이동한다.
-> 날씨에 알맞은 옷을 입고, ‘따뜻하다’, ‘춥다’ 등 날씨와 관련된 낱말과 문장을 듣고 이해한다.
관련 교수자료
- 장애
- 1. 겨울철 사고가 날 수 있는 상황과 이에 따른 예방법을 안다.
2. 안전을 위하여 지켜야 할 것을 글로 써 본다.
-> 겨울철 사고가 날 수 있는 상황에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 안전을 위하여 지켜야 할 점선 글을 따라 써 볼 수 있다.
관련 교수자료
- 멀티
- 장애
- 1. 동물들이 겨울을 나기 위해 필요한 것들에 대해 안다.
2. 여러 가지 블록을 이용하여 동물원을 구성한다.
3. 친구들과 협동하여 활동한다.
-> 여러 가지 블록을 이용하여 동물원 구성활동에 참여할 수 있다.
-> 친구와 번갈아가며 블록을 쌓아볼 수 있다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 동물원에서 볼 수 있는 동물
- 장애
- 1. 눈 위에 찍히는 발자국에 관심을 갖는다.
2. 친구와 함께 눈 위에서 발자국 놀이를 한다.
-> 몸의 균형을 유지하며 눈 위에 발자국을 만들 수 있다.
-> 친구의 발자국과 서로 크기를 비교할 수 있다.
관련 교수자료