- 장애
- 안전
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- 1. 즐겁고 안전하게 봄소풍을 가기 위한 방법을 알아본다
2. 봄 소풍과 관련된 이야기를 주의 깊게 듣는다.
-> 봄 소풍 장소의 경험에 대해서 미리 예측해 본다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 즐거운 봄 나들이를 가려면-01.png
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- 1. 손을 씻어야 하는 상황과 바르게 손 씻는 방법을 안다.
2. 손 씻기의 중요성을 알고 실천해본다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 손씻기 5단계 활동자료.pptx
- [첨부파일] 이럴 땐 손을 꼭 씻어요-01.png
- [첨부파일] 이럴 땐 손을 꼭 씻어요-02.png
- [첨부파일] 이럴 땐 손을 꼭 씻어요.png
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- 1. 나의 출생에 관심을 갖고 이야기 해본다.
2. 동화를 감상하며 생명의 소중함을 느낀다.
관련 교수자료
- [동영상] 동화) 동그란 알이 변했어요
- [첨부파일] 가정통신문) 엄마! 나는 어떻게 태어났어요?
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- 1. 교통기관을 이용할 때는 안전벨트를 해야 함을 안다.
2. 다양한 미술 도구를 활용하여 안전벨트를 표현해본다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 안전벨트 그리기 교육활동지.jpg
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- 1. 봄 날씨의 특징에 관심을 갖는다.
2. 건강하게 지내기 위해 봄에 지켜야 할 건강 및 안전 수칙을 알아본다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] 봄을 건강하고 안전하게 보내려면
- [인터랙티브] 황사에 대비하는 방법
- [첨부파일] 우리 집에서 봄을 맞이하며 하는 일
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- 1. 위험한 상황이 있음을 알려주는 신호가 있음을 안다.
2. 비상시 신속하게 대피하는 경로와 방법을 알아본다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 비상구 표시 사진 자료.pptx
- [첨부파일] 비상구로 대피해요-01.png
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- 1. 통학버스를 이용할 때 지켜야 할 안전 약속에 대해 안다.
2. 통학버스의 안전한 이용 방법에 대해 이해한다.
3. 통학버스를 이용할 때 안전 약속을 지키며 이용하는 태도를 기른다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 통학버스를 안전하게 이용해요-01.png
