- 교구
- 장애
- 안전
- 1. 안전한 상황과 위험한 상황을 알고 표현한다.
2. 활동방법을 알고 규칙을 지켜 놀이에 참여한다.
-> 그림판의 상황을 보고 단어(또는 문장)로 표현할 수 있다.
-> 놀이에서 한 가지 역할을 맡아 수행할 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]나는 안전왕
- [동영상] 천둥소리 악기 만들기