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안전교육

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3월 유치원/어린이집과 친구	4월 봄과 동식물	5월 나와 가족	6월 우리 동네
7월 여름과 건강	8월 교통기관과 안전	9월 세계 속의 우리나라	10월 가을
11월 환경과 생활	12월 겨울	1월 새해/생활도구	2월 초등학교에 가요

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[5세] 안전벨트를 매요 [8월 4주]

멀티
안전

1. 교통기관을 이용할 때 안전벨트를 매야함을 안다.
2. 자신의 느낌과 생각을 말한다.

관련 교수자료

[동영상] 안전벨트를 매요

[5세] 가정에서의 교통안전 [8월 4주]

안전
첨부

1. 보행 안전 규칙을 알고 실천한다.
2. 자동차를 안전하게 이용한다.
3. 가정에서의 교통안전 실천 경험을 말해본다.

관련 교수자료

[5세] 엘리베이터와 에스컬레이터를 안전하게 이용해요 [8월 4주]

멀티
안전

1. 엘리베이터와 에스컬레이터를 안전하게 이용하는 방법을 안다.
2. 안전하게 생활하는 태도를 기른다.

관련 교수자료

[동영상] 엘리베이터를 안전하게 이용해요

[5세] 편리한 교통시설 [8월 4주]

멀티
안전

1. 다양한 교통시설의 역할과 기능을 안다.
2. 교통시설이 우리 생활에 주는 이로움을 안다.

관련 교수자료

[인터랙티브] 편리한 교통시설
[첨부파일] 내가 만들고 싶은 편리한 교통시설

[5세] 표지판 찾아 뛰기 [8월 4주]

교구
멀티
장애
안전

1. 교통 표지판의 의미를 알고, 분별한다.
2. 신체를 조절하며 표지판 찾아 뛰기를 한다.
-> 교사의 언어적 촉진으로 교통 표지판을 구분할 수 있다.

관련 교수자료

[교구]안전하게 도와줘요

[동영상] 표지판 찾아 뛰기
[첨부파일] 표지판 그림자료

[5세] 스피드 퀴즈 [8월 4주]

멀티
장애
안전

1. 안전표시의 의미를 이해한다.
2. 친구와 협동하여 게임에 참여한다.
-> 안전표시의 의미에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 게임에 참여할 수 있다.

교통 표지판 스피드 퀴즈

관련 교수자료

[이미지모음] 교통 표지판 스피드 퀴즈
[첨부파일] 교통 표지판 스피드퀴즈

[5세] 안전하게 도와줘요 [8월 4주]

교구
멀티
장애
안전

1. 교통기관을 이용할 때 안전하도록 돕는 물건에 관심을 갖는다.
2. 안전을 위한 물건(장치)의 이름과 역할을 이해하고 말로 표현한다.
-> 교통기관을 이용할 때 안전하도록 돕는 물건에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 말로 표현이 어려운 경우 설명을 듣고 안전을 위한 물건의 이름을 지적할 수 있다.

관련 교수자료

[교구]안전하게 도와줘요

[5세] 버스를 타요 [8월 4주]

교구
장애
안전

1. 버스를 안전하게 이용하는 방법을 알고 실천한다.
2. 교통기관에서 일어날 수 있는 상황을 극놀이로 표현한다.
-> 교사의 도움으로 버스를 안전하게 이용하는 방법을 알고 실천할 수 있다.
-> 장애 유아의 현행수준에 따라 극놀이의 일부분에 참여할 수 있다.

관련 교수자료

[교구]버스를 타요

[5세] 안돼요 싫어요 [8월 4주]

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안전

1. 유괴상황에 대한 이야기를 관심 있게 듣는다.
2. 유괴상황에서의 대처 방법을 안다.

관련 교수자료

[인터랙티브] 안돼요! 싫어요!

[5세] 지하철을 타요 [8월 3주]

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안전

1. 지하철을 탈 때 필요한 과정을 안다.
2. 지하철을 탈 때 지켜야할 약속과 규칙에 대해서 안다.

관련 교수자료

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