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[만3세]
소리 듣고 움직여 봐요
[11월 5주]
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* 학습목표
1. 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해한다.
2. 소리에 맞게 신체 각 부분을 활용하여 움직임을 표현해본다.
3. 친구와 함께하는 신체활동에 즐겁게 참여한다.
-> 친구들이 신체를 움직일 때 따라서 움직일 수 있다.
관련 활동프로그램
소리 듣고 움직여 봐요
소리 듣고 움직여 봐요
만3세 | 신체 / 게임
[만3세]
바람아 불어라
[11월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 공기를 불어넣으면 풍선이 커짐을 안다.
2. 부채를 이용해 바람을 만들어 본다.
3. 신체 각 부분의 움직임을 이용해 풍선을 이동시켜본다.
-> 친구와 함께 바람을 일으켜 풍선을 움직일 수 있다.
관련 활동프로그램
바람아 불어라
풍선을 부는 방법
만3세 | 신체 / 게임
바람아 바람아
만3세 | 신체 / 게임
풍선을 이용한 놀이
만3세 | 신체 / 게임
[만3세]
동요) 타조가
[11월 4주]
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* 학습목표
1. 동요를 통해 타조의 특성에 관심을 갖는다.
2. 친구와 함께 율동을 하며 친근함을 느낀다.
관련 활동프로그램
동요) 타조가
동요 [타조가] 율동 익히기
만3세 | STB(스팀북)
동요 [타조가]
만3세 | 음악
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만3세 | 음악
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만3세 | 음악
동요 [타조가] 노랫말 카드
만3세 | 음악
[만3세]
내가 물이라면
[11월 1주]
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* 학습목표
1. 다양한 물의 모습에 관심을 갖는다.
2. 물의 모습을 신체로 표현해 본다.
3. 신체 활동에 자발적으로 즐겁게 참여해 본다.
관련 활동프로그램
내가 물이라면
다양한 물의 모습
만4세 | 신체 / 게임
내가 물이라면
만4세 | 신체 / 게임
[만3세]
구석구석 깨끗이 씻어요
[11월 1주]
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* 학습목표
1. 궁금한 점을 알아보는 과정에 흥미를 갖는다.
2. 물을 이용해 자신의 신체를 깨끗이 씻어야 함을 안다.
3. 그림에 나타난 동작을 보고, 움직임을 표현해 본다.
-> 그림자와 실제 모습을 일대일 대응해 맞출 수 있다.
-> 그림에 나타난 동작을 언어적 ․ 신체적 촉진을 받아 표현할 수 있다.
-> 친구와 서로 몸을 닦아주는 놀이를 할 수 있다.
-> 멀티콘텐츠 자료를 1/3 이상 집중해 볼 수 있다.
관련 활동프로그램
구석구석 깨끗이 씻어요
구석구석 깨끗이 씻어요
만3세 | 신체 / 게임
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