멀티/자료
추천 신체/게임
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* 학습목표

1. 내 몸의 균형을 유지하며 징검다리를 건너본다.
2. 친구와 서로 도우며 징검다리를 건너본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 악기소리를 듣고 약속된 동작을 해볼 수 있다.
2. 다른 사람과의 약속을 지킨다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 함께 돌보며 살아가는 개미의 습성을 경험한다.
2. 개미가 성장하기 위해 필요한 것을 알아본다.
3. 차례를 지켜 게임 활동에 참여해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 스카프를 활용하여 친구와 함께 하는 신체 활동에 참여해 본다.
2. 음악에 맞추어 움직임을 표현해 본다.
-> 교사나 친구의 시범을 보고 모방하여 스카프를 움직여 본다.
-> 교사의 지원받아 친구와 함께 하는 스카프 활동을 표현해 본다.
-> 친구와 함께 하는 스카프 활동 시 위, 아래, 옆을 구별한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 동요를 듣고 따라 불러본다.
2. 노랫말에 친구 이름을 넣어 불러보며 친구의 얼굴과 이름을 익힌다.
-> 노랫말에 따라서 신체의 부위를 지목해본다.
-> 노랫말에 따라서 친구의 얼굴을 지목해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 신체활동을 통해 기본적인 비이동 및 이동 동작을 익힌다.
2. 리듬과 박자의 규칙성을 이해하고 빠르기에 맞춰 걷는다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 새롭게 만난 친구, 선생님과 인사하는 방법을 알아본다.
2. 노래에 맞는 다양한 동작을 만들어보고 표현해본다.
-> 노래 부르기에 나오는 인사말을 할 수 있다.
-> 안아주기/ 악수하기 동작을 표현할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 친구와의 스킨십을 통해 또래와의 친밀감을 형성한다.
2. 친구와 서로 협력하면서 즐겁게 게임을 한다.
3. 친구의 의미를 알고, 친구의 소중함을 느낀다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 서로의 이름을 불러주며 긍정적인 자아를 인식한다.
2. 신체를 조절하여 공을 굴리고 받으며 친구와 사이좋게 놀이한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 새로 만나 함께 생활하게 된 친구와 인사하며 친근감을 형성한다.
2. 친구와 다양한 인사법을 신체로 표현하며 즐거움을 느낀다.
-> 노래와 율동으로 친구와 인사할 수 있다.
관련 활동프로그램