추천 신체/게임
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![동요 [변신 로봇] 율동하기](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2014/12/23/t2141222x2852671.jpg)
* 학습목표
1. 스카프를 활용하여 친구와 함께 하는 신체 활동에 참여해 본다.
2. 음악에 맞추어 움직임을 표현해 본다.
-> 교사나 친구의 시범을 보고 모방하여 스카프를 움직여 본다.
-> 교사의 지원받아 친구와 함께 하는 스카프 활동을 표현해 본다.
-> 친구와 함께 하는 스카프 활동 시 위, 아래, 옆을 구별한다.
2. 음악에 맞추어 움직임을 표현해 본다.
-> 교사나 친구의 시범을 보고 모방하여 스카프를 움직여 본다.
-> 교사의 지원받아 친구와 함께 하는 스카프 활동을 표현해 본다.
-> 친구와 함께 하는 스카프 활동 시 위, 아래, 옆을 구별한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 동요를 듣고 따라 불러본다.
2. 노랫말에 친구 이름을 넣어 불러보며 친구의 얼굴과 이름을 익힌다.
-> 노랫말에 따라서 신체의 부위를 지목해본다.
-> 노랫말에 따라서 친구의 얼굴을 지목해본다.
2. 노랫말에 친구 이름을 넣어 불러보며 친구의 얼굴과 이름을 익힌다.
-> 노랫말에 따라서 신체의 부위를 지목해본다.
-> 노랫말에 따라서 친구의 얼굴을 지목해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 새롭게 만난 친구, 선생님과 인사하는 방법을 알아본다.
2. 노래에 맞는 다양한 동작을 만들어보고 표현해본다.
-> 노래 부르기에 나오는 인사말을 할 수 있다.
-> 안아주기/ 악수하기 동작을 표현할 수 있다.
2. 노래에 맞는 다양한 동작을 만들어보고 표현해본다.
-> 노래 부르기에 나오는 인사말을 할 수 있다.
-> 안아주기/ 악수하기 동작을 표현할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 친구와의 스킨십을 통해 또래와의 친밀감을 형성한다.
2. 친구와 서로 협력하면서 즐겁게 게임을 한다.
3. 친구의 의미를 알고, 친구의 소중함을 느낀다.
2. 친구와 서로 협력하면서 즐겁게 게임을 한다.
3. 친구의 의미를 알고, 친구의 소중함을 느낀다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 새로 만나 함께 생활하게 된 친구와 인사하며 친근감을 형성한다.
2. 친구와 다양한 인사법을 신체로 표현하며 즐거움을 느낀다.
-> 노래와 율동으로 친구와 인사할 수 있다.
2. 친구와 다양한 인사법을 신체로 표현하며 즐거움을 느낀다.
-> 노래와 율동으로 친구와 인사할 수 있다.
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