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[만3세]
달팽이 경주
[8월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 미술 도구와 재료를 활용하여 달팽이를 만들어 본다.
2. 달팽이의 이동 방법에 관심을 갖는다.
3. 타인과 함께하는 신체활동에 참여해본다.
4. 신체 각 부분을 조절하여 이동운동을 해본다.
관련 활동프로그램
달팽이 경주
달팽이 도안
만3세 | 신체 / 게임
[만3세]
동요) 더 빠른 것, 더 느린 것
[8월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 다양한 교통기관의 특징에 대해 관심을 갖는다.
2. 교통기관과 관련된 동요를 듣고 즐겨 부른다.
-> 가사에 나온 교통기관(자전거, 자동차, 비행기, 로케트)의 명칭을 알 수 있다.
-> 간단한 율동 동작을 모방해 할 수 있다.
-> 리듬악기로 간단한 연주를 할 수 있다.
관련 활동프로그램
동요) 더 빠른 것, 더 느린 것
[즐거운 새노래] 더 빠른 것, 더 느린 것
만3세 | 음악
[더 빠른 것, 더 느린 것] 가사판
만3세 | 음악
[더 빠른 것, 더 느린 것] 노랫말 카드
만3세 | 음악
[더 빠른 것, 더 느린 것] 악보
만3세 | 음악
[더 빠른 것, 더 느린 것] 율동
만3세 | 음악
[만3세]
동요) 달팽이
[8월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 동요를 듣고 따라 불러본다.
2. 노래를 부르며 동작으로 표현해본다.
3. 친구 또는 가족과 함께 율동해본다.
관련 활동프로그램
동요) 달팽이
동요 [달팽이] 율동 익히기
만3세 | STB(스팀북)
[즐거운 새노래] 달팽이
만3세 | STB(스팀북)
동요 [달팽이] 가사판
만3세 | 음악
동요 [달팽이] 노랫말 카드
만3세 | 음악
동요 [달팽이] 악보
만3세 | 음악
[만3세]
달려라 오리 배
[8월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 오리 배가 움직이는 원리에 관심을 갖는다.
2. 자신의 신체를 조절하여 속도에 따라 페달을 밟는 모습을 표현한다.
3. 신체 활동에 즐거움을 느끼고, 자발적으로 참여한다.
-> 지원(모방, 신체, 언어 등)을 받아서 페달을 밟는 모습을 표현할 수 있다.
관련 활동프로그램
달려라 오리 배
달려라 오리배
만3세 | 신체 / 게임
[만3세]
바퀴를 표현해요
[8월 1주]
스크랩
* 학습목표
1. 바퀴의 움직임에 관심을 갖는다.
2. 자신의 신체를 조절하여 바퀴의 움직임을 표현해본다.
3. 신체 활동에 즐거움을 느끼고, 자발적으로 참여한다.
관련 활동프로그램
바퀴를 표현해요
바퀴를 표현해요 [손과 팔로 표현하기]
만3세 | 신체 / 게임
바퀴를 표현해요 [앞구르기,옆구르기]
만3세 | 신체 / 게임
[만4세]
동화 속 음악 [관광열차 폴카] 기차놀이
[8월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 음악에 따라 기차의 움직임을 신체로 표현해본다.
2. 기차의 움직임에 관심을 갖는다.
3. 친구를 배려하며 안전하게 활동한다.
관련 활동프로그램
동화 속 음악 [관광열차 폴카] 기차놀이
기차 여행
만4세 | 음악
기차 신호등
만4세 | 신체 / 게임
[만4세]
하늘을 날아 보아요
[8월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 하늘을 나는 여러 가지 것의 움직임을 다양한 방법으로 탐색한다.
2. 하늘을 나는 여러 가지 것의 움직임을 자유롭게 표현한다.
관련 활동프로그램
하늘을 날아보아요
하늘을 날아 보아요
만4세 | 신체 / 게임
하늘 위에서 에어쇼를 해요
만4세 | 신체 / 게임
동작 카드
만4세 | 신체 / 게임
에어쇼 카드
만4세 | 신체 / 게임
[만4세]
동요) 로케트
[8월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 로케트의 움직임과 역할에 관심을 갖는다.
2. 다양한 방법으로 노래를 듣고 즐긴다.
3. 리듬악기를 연주하며 즐겁게 노래를 부른다.
관련 활동프로그램
동요) 로케트
동요 [로케트 ] 율동하기
만4세 | 음악
[즐거운 새노래] 로케트
만4세 | 음악
[로케트] 노랫말 카드
만4세 | 음악
[로케트] 가사판
만4세 | 음악
[로케트] 악보
만3세 | 음악
[만5세]
표지판 찾아 뛰기
[8월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 교통 표지판의 의미를 알고, 분별한다.
2. 신체를 조절하며 표지판 찾아 뛰기를 한다.
-> 교사의 언어적 촉진으로 교통 표지판을 구분할 수 있다.
관련 활동프로그램
표지판 찾아 뛰기
표지판 찾아 뛰기
만5세 | 안전교육
표지판 그림자료
만5세 | 안전교육
[만5세]
스피드 퀴즈
[8월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 안전표시의 의미를 이해한다.
2. 친구와 협동하여 게임에 참여한다.
-> 안전표시의 의미에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 게임에 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램
교통 표지판 스피드 퀴즈
교통 표지판 스피드 퀴즈
만5세 | 안전교육
교통 표지판 스피드퀴즈
만5세 | 안전교육
[만5세]
바람으로 가는 자동차
[8월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 바람의 느낌을 경험한다.
2. 바람의 힘을 이용하여 자동차가 움직이는 원리를 이해한다.
3. 힘을 조절하며 바람으로 자동차를 움직인다.
-> 신체 각 부분에 다양한 바람을 느낄 수 있다.
-> 바람의 힘을 이용하여 자동차를 움직여 볼 수 있다.
관련 활동프로그램
바람으로 가는 자동차
바람으로 가는 자동차 도안
만3세,만4세,만5세
[만5세]
[생생터치] 전기 자동차 충전 완료!
[8월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 친구와 협력하며 규칙을 지키고 협력하며 신체활동에 참여한다.
2. 미래 자동차 에너지원에 관하여 상상해본다.
관련 활동프로그램
전기 자동차 충전완료!
미래의 자동차 연료
만5세 | 신체 / 게임
[만5세]
하늘을 날아 보아요
[8월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 하늘을 나는 여러 가지 것의 움직임을 다양한 방법으로 탐색한다.
2. 하늘을 나는 여러 가지 것의 움직임을 자유롭게 표현한다.
관련 활동프로그램
하늘을 날아보아요
하늘을 날아 보아요
만4세 | 신체 / 게임
에어쇼
만4세 | 신체 / 게임
동작 카드
만4세 | 신체 / 게임
하늘 위에서 에어쇼를 해요
만4세 | 신체 / 게임
에어쇼 카드
만4세 | 신체 / 게임
[만5세]
종이비행기 날리기
[8월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 순서에 맞춰 다양한 형태의 종이비행기를 접는다.
2. 바람의 방향과 손의 각도를 조절하며 종이비행기를 날린다.
3. 종이비행기를 날리며 날아가는 모습을 관찰한다.
관련 활동프로그램
종이비행기 날리기
비행기 접기
만5세 | 바깥놀이 활동
오징어 비행기 접기
만5세 | 바깥놀이 활동
고속 비행기 접기
만5세 | 바깥놀이 활동
비행기가 하늘을 날 때 모습
만5세 | 이야기나누기
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