일일 교육계획안 - (목요일)
- 생활주제
- 여름과 건강
- 주제
- 더운 여름 나기
- 목표
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- 1. 더운 여름을 시원하게 보내는 다양한 방법을 안다.
2. 여름에 할 수 있는 놀이를 찾아보고 즐겁게 놀이해본다.
3. 여름을 건강하고 안전하게 보내는 방법에 관심을 가진다.
- 1. 더운 여름을 시원하게 보내는 다양한 방법을 안다.
| 시간 | 주요일과 | 활동내용 | 준비물 |
|---|---|---|---|
| 07:30 ~ 09:10 | 등원 및 놀이계획 | - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다. - 오늘 하루 일과를 알아본다. - 유아의 건강 상태를 확인한다. - 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다. |
하루 일과판 |
| 09:10 ~ 10:10 | 자유선택활동 | 수영장 만들기 첨부 | 여러 가지 블록, 파란 비닐, 튜브, 비치볼 첨부파일 : 수영장 사진 자료 |
| 수영용품 대여점 놀이 | |||
| 손가락으로 글씨 쓰기 첨부 | 그림 글자 카드 첨부파일 : 손가락으로 글씨 쓰기 활동 자료 |
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| 뽀득뽀득 목욕해요 |
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| 빙글빙글 바닷속 세상 | |||
| 바다로 여행을 떠나요 멀티미디어콘텐츠 | ♠ 누리놀이 터치 No. 여름과 건강 HT 3-7 ‘바다로 여행을 떠나요’ M 바다로 여행을 떠나요 - 동화) 바다로 여행을 떠나요 - 바다 풍경 꾸미기 |
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| '멋진 오리' 노래부르며 오리 흉내내기 첨부 | 첨부파일 : 가사판, 악보, 노랫말 카드 음원 |
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| 10:10 ~ 10:20 | 정리 및 놀이 평가 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다. |
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| 10:20 ~ 10:40 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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| 10:40 ~ 11:00 | 대.소집단 활동 | 나만의 휴식시간을 계획해요 | 다양한 휴식공간 사진(도서관, 방, 산, 공원, 목욕탕 등) |
| 동요) 바다 멀티미디어콘텐츠 | ♠ 누리놀이 터치 No. ST 3-7 ‘스팀터치’ p. 20~21
M 동요) 바다 - 동요 [바다] - 동요 [바다] 율동 익히기 - 동요 [바다] 악보 - 동요 [바다] 노랫말 카드 - 동요 [바다] 가사판 |
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| 마티스 [폴리네시아, 바다] 멀티미디어콘텐츠 | ♠ 누리놀이 터치 No. ST 3-5 ‘스팀터치’ p. 12~13
M 마티스 [폴리네시아, 바다] - 마티스 [폴리네시아, 바다] 감상하기 - 마티스 [폴리네시아, 바다] - 마티스 [폴리네시아, 하늘] 감상하기 - 마티스 [폴리네시아, 바다] 보물팁 - 바닷속 세상 |
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| 11:00 ~ 12:00 | 바깥놀이 활동 | 즐겁게 물놀이를 해요 멀티미디어콘텐츠 | 물놀이를 할 수 있는 공간(간이풀), 물, 수영복, 물놀이 놀잇감, 자외선 차단제, 수건 M 물놀이를 가요 |
| [대체] 튜브 지나가기 | 튜브 2개 |
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| 12:00 ~ 12:10 | 정리정돈 및 화장실 다녀오기 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다. - 화장실을 다녀온다. - 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다. |
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| 12:10 ~ 13:10 | 점심 및 양치 | - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다. - 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다. - 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다. |
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구 |
| 13:10 ~ 13:40 | 대.소집단 활동 | 나만의 휴식시간을 계획해요 | 다양한 휴식공간 사진(도서관, 방, 산, 공원, 목욕탕 등) |
| 동요) 바다 멀티미디어콘텐츠 | ♠ 누리놀이 터치 No. ST 3-7 ‘스팀터치’ p. 20~21
M 동요) 바다 - 동요 [바다] - 동요 [바다] 율동 익히기 - 동요 [바다] 악보 - 동요 [바다] 노랫말 카드 - 동요 [바다] 가사판 |
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| 마티스 [폴리네시아, 바다] 멀티미디어콘텐츠 | ♠ 누리놀이 터치 No. ST 3-5 ‘스팀터치’ p. 12~13
M 마티스 [폴리네시아, 바다] - 마티스 [폴리네시아, 바다] 감상하기 - 마티스 [폴리네시아, 바다] - 마티스 [폴리네시아, 하늘] 감상하기 - 마티스 [폴리네시아, 바다] 보물팁 - 바닷속 세상 |
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| 13:40 ~ 14:00 | 평가 및 귀가 | - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다. - 인사 후 귀가한다. |
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| 14:00 ~ 15:00 | 낮잠 및 휴식 | - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다. |
침구, 동화책,클래식음원 |
| 15:00 ~ 15:30 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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| 15:30 ~ 17:50 | 자유선택활동 | 수영장 만들기 첨부 | 여러 가지 블록, 파란 비닐, 튜브, 비치볼 첨부파일 : 수영장 사진 자료 |
| 수영용품 대여점 놀이 | |||
| 손가락으로 글씨 쓰기 첨부 | 그림 글자 카드 첨부파일 : 손가락으로 글씨 쓰기 활동 자료 |
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| 뽀득뽀득 목욕해요 |
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| 빙글빙글 바닷속 세상 | |||
| 바다로 여행을 떠나요 멀티미디어콘텐츠 | ♠ 누리놀이 터치 No. 여름과 건강 HT 3-7 ‘바다로 여행을 떠나요’ M 바다로 여행을 떠나요 - 동화) 바다로 여행을 떠나요 - 바다 풍경 꾸미기 |
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| '멋진 오리' 노래부르며 오리 흉내내기 첨부 | 첨부파일 : 가사판, 악보, 노랫말 카드 음원 |
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| 17:50 ~ 19:30 | 귀가 지도 (통합) | - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다. |
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.