일일 교육계획안 - (화요일)
- 생활주제
- 새해/생활도구
- 주제
- 새해가 되었어요
- 목표
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- 1. 한 해가 지나가고 새로운 해가 왔음을 안다.
2. 새해를 맞이하며 새해의 의미에 대해 알아본다.
3. 기대하는 마음으로 새해를 보낸다.
- 1. 한 해가 지나가고 새로운 해가 왔음을 안다.
| 시간 | 주요일과 | 활동내용 | 준비물 |
|---|---|---|---|
| 07:30 ~ 09:10 | 등원 및 놀이계획 | - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다. - 오늘 하루 일과를 알아본다. - 유아의 건강 상태를 확인한다. - 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다. |
하루 일과판 |
| 09:10 ~ 10:10 | 자유선택활동 | 새해맞이 장소 구성하기 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 새해맞이 장소 구성하기 - 새해맞이 장소를 구성해요 - 새해맞이 장소를 꾸며요 |
| 새해맞이 대청소 | 청소 도구(먼지떨이, 걸레, 유아용 빗자루, 앞치마, 머리 수건, 고무장갑, 장난감 청소기, 쓰레받기, 쓰레기통 등) |
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| 열두 띠 동물 이야기 첨부 | 가위, 풀, 종이 첨부파일 : 열두 띠 동물 그림 카드 자료 |
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| 우리 가족의 띠 그래프 | 그래프 판, 유아 이름 스티커, 가족의 띠를 알아 온 종이 |
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| 자석으로 놀이해요 | 여러 가지 자석( 막대 자석, 자석 놀잇감: 자석 글자, 자석 그림카드, 자석 블록), 여러 가지 물건(클립, 쇠 집게, 쇠 고리, 가위, 빨대, 나무젓가락, 연필, 색연필, 동전 등) |
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| 새해 연하장 꾸미기 첨부 | 풀, 가위, 그리기 도구, 유아 얼굴 사진 첨부파일 : 새해 연하장 만들기 교육활동지 및 도안 자료 |
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| 손뼉으로 연주하기 | |||
| 10:10 ~ 10:20 | 정리 및 놀이 평가 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다. |
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| 10:20 ~ 10:40 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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| 10:40 ~ 11:00 | 대.소집단 활동 | 새해가 되면 멀티미디어콘텐츠 | 새해 맞이 모습 사진자료(타종행사, 소원종이 걸기, 해돋이, 떡국먹기, 연하장 쓰기 등)를 사전에 준비한다. M 새해가 되었어요 - 내가 꾸미는 새해 달력 |
| 동화) 새해를 맞이해요 교구 장애통합 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 새해 / 생활도구 3-1-1 ‘새해를 맞이해요’ M 동화) 새해를 맞이해요 - 새해를 맞이해요 - [가정연계] 우리 가족의 새해맞이 |
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| 날아가는 연하장 첨부 | 제공 도안 목록 연하장 도안, 내지 도안, 꾸미기 도안, 만드는 방법 준비물 출력한 도안, 색지(A4), 풀, 가위, 풀, 칼, 투명테이프, 색연필, 빨대 등 |
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| 11:00 ~ 12:00 | 바깥놀이 활동 | 고무줄 놀이 | 다양한 종류/색의 고무줄 실물자료 |
| [대체] 과녁을 맞춰라 | 과녁판, 볼풀공, 볼풀공을 담을 바구니 |
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| 12:00 ~ 12:10 | 정리정돈 및 화장실 다녀오기 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다. - 화장실을 다녀온다. - 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다. |
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| 12:10 ~ 13:10 | 점심 및 양치 | - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다. - 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다. - 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다. |
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구 |
| 13:10 ~ 13:40 | 대.소집단 활동 | 새해가 되면 멀티미디어콘텐츠 | 새해 맞이 모습 사진자료(타종행사, 소원종이 걸기, 해돋이, 떡국먹기, 연하장 쓰기 등)를 사전에 준비한다. M 새해가 되었어요 - 내가 꾸미는 새해 달력 |
| 동화) 새해를 맞이해요 교구 장애통합 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 새해 / 생활도구 3-1-1 ‘새해를 맞이해요’ M 동화) 새해를 맞이해요 - 새해를 맞이해요 - [가정연계] 우리 가족의 새해맞이 |
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| 날아가는 연하장 첨부 | 제공 도안 목록 연하장 도안, 내지 도안, 꾸미기 도안, 만드는 방법 준비물 출력한 도안, 색지(A4), 풀, 가위, 풀, 칼, 투명테이프, 색연필, 빨대 등 |
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| 13:40 ~ 14:00 | 평가 및 귀가 | - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다. - 인사 후 귀가한다. |
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| 14:00 ~ 15:00 | 낮잠 및 휴식 | - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다. |
침구, 동화책,클래식음원 |
| 15:00 ~ 15:30 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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| 15:30 ~ 17:50 | 자유선택활동 | 새해맞이 장소 구성하기 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | M 새해맞이 장소 구성하기 - 새해맞이 장소를 구성해요 - 새해맞이 장소를 꾸며요 |
| 새해맞이 대청소 | 청소 도구(먼지떨이, 걸레, 유아용 빗자루, 앞치마, 머리 수건, 고무장갑, 장난감 청소기, 쓰레받기, 쓰레기통 등) |
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| 열두 띠 동물 이야기 첨부 | 가위, 풀, 종이 첨부파일 : 열두 띠 동물 그림 카드 자료 |
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| 우리 가족의 띠 그래프 | 그래프 판, 유아 이름 스티커, 가족의 띠를 알아 온 종이 |
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| 자석으로 놀이해요 | 여러 가지 자석( 막대 자석, 자석 놀잇감: 자석 글자, 자석 그림카드, 자석 블록), 여러 가지 물건(클립, 쇠 집게, 쇠 고리, 가위, 빨대, 나무젓가락, 연필, 색연필, 동전 등) |
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| 새해 연하장 꾸미기 첨부 | 풀, 가위, 그리기 도구, 유아 얼굴 사진 첨부파일 : 새해 연하장 만들기 교육활동지 및 도안 자료 |
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| 손뼉으로 연주하기 | |||
| 17:50 ~ 19:30 | 귀가 지도 (통합) | - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다. |
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.