일일 교육계획안 - (금요일)
- 생활주제
- 우리 동네
- 주제
- 우리 동네 생활
- 목표
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- 1. 우리 동네에 있는 생활공간에 관심을 갖고, 생활공간의 이름과 역할을 안다.
2․ 우리 동네의 생활공간을 바르게 이용하는 태도를 기른다.
- 1. 우리 동네에 있는 생활공간에 관심을 갖고, 생활공간의 이름과 역할을 안다.
시간 | 주요일과 | 활동내용 | 준비물 |
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07:30 ~ 09:10 | 등원 및 놀이계획 | - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다. - 오늘 하루 일과를 알아본다. - 유아의 건강 상태를 확인한다. - 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다. |
하루 일과판 |
09:10 ~ 10:10 | 자유선택활동 | 시계 가게 구성하기 | 여러 가지 블록 |
우리 동네 가게 놀이 교구 장애통합 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 우리 동네 3-6-3 ‘우리 동네 가게 놀이’ | ||
튼튼 음식점 놀이 보따리 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 여름 3-7-7 ‘튼튼 음식점 놀이’ |
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이름을 지어보세요 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 우리 동네 3-6-1 ‘신나는 놀이공원’ 블록 |
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바나나를 나눠먹어요 | ♠ 누리놀이 터치 No. ST 3-6 ‘스팀터치’ p.8~9 |
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저울에 물건 달아보기 | 양팔 저울, 일상생활에서 접하는 다양한 물건 |
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째깍째깍 시계 만들기 첨부 | 손목시계, 가위, 풀, 테이프, 첨부파일 : 째깍째깍 시계 만들기 교육활동지 |
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케텔비 <페르시아의 시장에서> 감상하기 | ‘페르시아의 시장에서’ 음악 CD, CD 플레이어, 헤드폰
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10:10 ~ 10:20 | 정리 및 놀이 평가 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다. |
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10:20 ~ 10:40 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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10:40 ~ 11:00 | 대.소집단 활동 | 내가 살고 싶은 동네 | 우리동네 사진 (골목길, 주택단지, 공원, 놀이터 등) |
우리 동네 밤 풍경 멀티미디어콘텐츠 | ♠ 누리놀이 터치 No. CT 3-6 ‘우리 동네 밤 풍경’ M [우리 동네 밤 풍경] - 우리 동네 밤 풍경 도안 준비물 물, 풀, 크레파스, 일회용 종이컵, 휴지 등 |
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11:00 ~ 12:00 | 바깥놀이 활동 | [대체] 장난감 돌아오기 첨부 | 동네 한 바퀴 노래, 다양한 놀잇감, 나팔꽃 그림 첨부파일 : 나팔꽃 그림 자료 |
놀이터 이름 짓기 | 다양한 동네 놀이터 사진, 편안한 복장, 운동화, 카메라 |
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12:00 ~ 12:10 | 정리정돈 및 화장실 다녀오기 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다. - 화장실을 다녀온다. - 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다. |
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12:10 ~ 13:10 | 점심 및 양치 | - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다. - 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다. - 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다. |
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구 |
13:10 ~ 13:40 | 대.소집단 활동 | 내가 살고 싶은 동네 | 우리동네 사진 (골목길, 주택단지, 공원, 놀이터 등) |
우리 동네 밤 풍경 멀티미디어콘텐츠 | ♠ 누리놀이 터치 No. CT 3-6 ‘우리 동네 밤 풍경’ M [우리 동네 밤 풍경] - 우리 동네 밤 풍경 도안 준비물 물, 풀, 크레파스, 일회용 종이컵, 휴지 등 |
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13:40 ~ 14:00 | 평가 및 귀가 | - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다. - 인사 후 귀가한다. |
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14:00 ~ 15:00 | 낮잠 및 휴식 | - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다. |
침구, 동화책,클래식음원 |
15:00 ~ 15:30 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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15:30 ~ 17:50 | 자유선택활동 | 시계 가게 구성하기 | 여러 가지 블록 |
우리 동네 가게 놀이 교구 장애통합 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 우리 동네 3-6-3 ‘우리 동네 가게 놀이’ | ||
튼튼 음식점 놀이 보따리 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 여름 3-7-7 ‘튼튼 음식점 놀이’ |
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이름을 지어보세요 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 우리 동네 3-6-1 ‘신나는 놀이공원’ 블록 |
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바나나를 나눠먹어요 | ♠ 누리놀이 터치 No. ST 3-6 ‘스팀터치’ p.8~9 |
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저울에 물건 달아보기 | 양팔 저울, 일상생활에서 접하는 다양한 물건 |
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째깍째깍 시계 만들기 첨부 | 손목시계, 가위, 풀, 테이프, 첨부파일 : 째깍째깍 시계 만들기 교육활동지 |
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케텔비 <페르시아의 시장에서> 감상하기 | ‘페르시아의 시장에서’ 음악 CD, CD 플레이어, 헤드폰
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17:50 ~ 19:30 | 귀가 지도 (통합) | - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다. |
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.