생활주제 교육계획
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일일 교육계획안 - 8월 3일(화)

생활주제
교통기관과 안전
주제
고마운 육상 교통기관
목표
  1. 1. 다양한 육상 교통기관의 종류와 특성에 대해 안다.
    2. 생활 속에서 육상 교통기관을 이용한 경험을 다양한 방법으로 표현한다.
    3. 우리에게 도움을 주는 육상 교통기관에 고마움을 느낀다.
일일교육계획안
시간 주요일과 활동내용 준비물
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
09:10 ~ 10:10 자유선택활동

일하는 자동차 그림 자료, 일하는 자동차 장난감, 여러 가지 블록

누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 교통기관 4-8-4 ‘가마 타고 이리 오너라’

M 가마타고 이리 오너라

- 가마가 그려진 명화

- 가마 타는 모습

누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 교통기관 4-8-3 ‘이야기 기차’

멀티미디어콘텐츠

M 무엇을 타고 갈까요?

- 무엇을 타고 갈까요?

- 여러 가지 교통 기관

- 교통기관을 타고 떠나는 여행

멀티미디어콘텐츠

M 오르락 내리락 자동차 경주

- 자동차 경주

 

경사가 다른 길(널빤지 또는 하드보드지, 종이벽돌 블록 또는 단위 블록) 자동차 모형

멀티미디어콘텐츠 누리놀이터치

♠ 누리놀이 터치 No. HT 4-8 ‘꼬마 자석 자동차’

모조전지, 네임펜(다양한 색깔)

 

M 꼬마 자석 자동차

- ‘꼬마 자동차 붕붕’ 활동음악

- ‘꼬마 자석 자동차’ 조립방법

여러 가지 교통기관의 소리, 다양한 리듬악기, ‘간다 간다’ 노랫말 자료

10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 옛날에는 무엇을 타고 다녔을까?
- 교통기관의 발달
- 옛날 교통기관

첨부

 

가마 사진 자료, 가마, 인형

[누리놀이 보따리 교구 '가마 타고 이리 오너라' 가마 사용]

11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동

훌라후프

직진, 좌회전, 우회전, 정지 표지판 팻말

12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 옛날에는 무엇을 타고 다녔을까?
- 교통기관의 발달
- 옛날 교통기관

첨부

 

가마 사진 자료, 가마, 인형

[누리놀이 보따리 교구 '가마 타고 이리 오너라' 가마 사용]

13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:30 ~ 17:50 자유선택활동

일하는 자동차 그림 자료, 일하는 자동차 장난감, 여러 가지 블록

누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 교통기관 4-8-4 ‘가마 타고 이리 오너라’

M 가마타고 이리 오너라

- 가마가 그려진 명화

- 가마 타는 모습

누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 교통기관 4-8-3 ‘이야기 기차’

멀티미디어콘텐츠

M 무엇을 타고 갈까요?

- 무엇을 타고 갈까요?

- 여러 가지 교통 기관

- 교통기관을 타고 떠나는 여행

멀티미디어콘텐츠

M 오르락 내리락 자동차 경주

- 자동차 경주

 

경사가 다른 길(널빤지 또는 하드보드지, 종이벽돌 블록 또는 단위 블록) 자동차 모형

멀티미디어콘텐츠 누리놀이터치

♠ 누리놀이 터치 No. HT 4-8 ‘꼬마 자석 자동차’

모조전지, 네임펜(다양한 색깔)

 

M 꼬마 자석 자동차

- ‘꼬마 자동차 붕붕’ 활동음악

- ‘꼬마 자석 자동차’ 조립방법

여러 가지 교통기관의 소리, 다양한 리듬악기, ‘간다 간다’ 노랫말 자료

17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
  • 보따리 누리놀이 보따리
  • 터치 누리놀이 터치
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

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