일일 교육계획안 - (목요일)
- 생활주제
- 교통기관과 안전
- 주제
- 교통기관의 종류
- 목표
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- 1. 교통기관의 종류와 특성에 대해 알아보며 교통기관마다 가진 역할을 이해한다.
2. 교통기관과 관련된 경험을 다양한 방법으로 표현하며 놀이한다.
3. 다양한 교통기관의 종류와 특성에 관심을 가진다.
- 1. 교통기관의 종류와 특성에 대해 알아보며 교통기관마다 가진 역할을 이해한다.
| 시간 | 주요일과 | 활동내용 | 준비물 |
|---|---|---|---|
| 07:30 ~ 09:10 | 등원 및 놀이계획 | - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다. - 오늘 하루 일과를 알아본다. - 유아의 건강 상태를 확인한다. - 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다. |
하루 일과판 |
| 09:10 ~ 10:10 | 자유선택활동 | 자동차 만들기 | 여러 가지 블록, 만들기재료 등 |
| 주유소 놀이 첨부 | 주유소 놀이 소품(주유기, 카드, 장난감 지폐, 폐품으로 만든 자동차, 주유원 모자, 주유소 표지판) 첨부파일 : 주유소 사진 자료 |
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| 궁금한 자동차 멀티미디어콘텐츠 | |||
| 교통기관 카드 모으기 교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 교통기관 5-8-7 ‘교통기관 카드 모으기’ M 교통기관 카드 모으기 |
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| 더 멀리, 더 빠르게 멀티미디어콘텐츠 | M 더 멀리 더 빠르게 - 더 멀리 더 빠르게 - 미래의 교통기관 |
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| 폐품으로 교통기관 만들기 장애통합 | 다양한 폐품, 꾸미기 자료 -> 장애 유아의 선호도를 미리 조사하여 장애 유아가 좋아하는 색, 모양, 재질 등의 폐품을 준비하여 둔다. |
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| 자전거 클랙슨 연주 | 자전거 클랙슨(원아 수 만큼), 여러 가지 교통기관 동요 |
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| 10:10 ~ 10:20 | 정리 및 놀이 평가 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다. |
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| 10:20 ~ 10:40 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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| 10:40 ~ 11:00 | 대.소집단 활동 | 교통기관이 없다면? 멀티미디어콘텐츠 | M 교통기관이 없다면? - 큰일 났어요! - ‘큰일 났어요’ 동극 머리띠 |
| 교통정리를 해봐요 멀티미디어콘텐츠 안전교육 | M 교통정리를 해봐요 - 수신호댄스 - 수신호의 기본동작 경광봉, 호루라기, 백업으로 만든 운전대 |
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| 뽀득뽀득 세차장 멀티미디어콘텐츠 보따리 | ♠ 누리놀이 터치 No. 교통기관과 안전 HT 5-8 ‘뽀득뽀득 세차장’, 풀 등 M 뽀득뽀득 세차장 - 동화) 세차를 해요 - [뽀득뽀득 세차장] 만들기 - [뽀득뽀득 세차장] 만들기 순서도 |
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| 11:00 ~ 12:00 | 바깥놀이 활동 | [대체] 자동차로 블록 옮기기 | ♠ 유아용 자동차, 크기가 다양한 여러가지 블록 |
| 입추에 무를 심어요 | 퇴비, 모종삽, 무 씨앗, 물뿌리개, 목장갑 등 |
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| 12:00 ~ 12:10 | 정리정돈 및 화장실 다녀오기 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다. - 화장실을 다녀온다. - 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다. |
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| 12:10 ~ 13:10 | 점심 및 양치 | - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다. - 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다. - 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다. |
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구 |
| 13:10 ~ 13:40 | 대.소집단 활동 | 교통기관이 없다면? 멀티미디어콘텐츠 | M 교통기관이 없다면? - 큰일 났어요! - ‘큰일 났어요’ 동극 머리띠 |
| 교통정리를 해봐요 멀티미디어콘텐츠 안전교육 | M 교통정리를 해봐요 - 수신호댄스 - 수신호의 기본동작 경광봉, 호루라기, 백업으로 만든 운전대 |
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| 뽀득뽀득 세차장 멀티미디어콘텐츠 보따리 | ♠ 누리놀이 터치 No. 교통기관과 안전 HT 5-8 ‘뽀득뽀득 세차장’, 풀 등 M 뽀득뽀득 세차장 - 동화) 세차를 해요 - [뽀득뽀득 세차장] 만들기 - [뽀득뽀득 세차장] 만들기 순서도 |
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| 13:40 ~ 14:00 | 평가 및 귀가 | - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다. - 인사 후 귀가한다. |
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| 14:00 ~ 15:00 | 낮잠 및 휴식 | - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다. |
침구, 동화책,클래식음원 |
| 15:00 ~ 15:30 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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| 15:30 ~ 17:50 | 자유선택활동 | 자동차 만들기 | 여러 가지 블록, 만들기재료 등 |
| 주유소 놀이 첨부 | 주유소 놀이 소품(주유기, 카드, 장난감 지폐, 폐품으로 만든 자동차, 주유원 모자, 주유소 표지판) 첨부파일 : 주유소 사진 자료 |
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| 궁금한 자동차 멀티미디어콘텐츠 | |||
| 교통기관 카드 모으기 교구 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 교통기관 5-8-7 ‘교통기관 카드 모으기’ M 교통기관 카드 모으기 |
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| 더 멀리, 더 빠르게 멀티미디어콘텐츠 | M 더 멀리 더 빠르게 - 더 멀리 더 빠르게 - 미래의 교통기관 |
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| 폐품으로 교통기관 만들기 장애통합 | 다양한 폐품, 꾸미기 자료 -> 장애 유아의 선호도를 미리 조사하여 장애 유아가 좋아하는 색, 모양, 재질 등의 폐품을 준비하여 둔다. |
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| 자전거 클랙슨 연주 | 자전거 클랙슨(원아 수 만큼), 여러 가지 교통기관 동요 |
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| 17:50 ~ 19:30 | 귀가 지도 (통합) | - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다. |
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.