생활주제 교육계획
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일일 교육계획안 - 4월 13일(수)

생활주제
봄과 동식물
주제
봄 풍경 즐기기
목표
  1. 1. 봄 풍경 속에서 봄이 되어 달라진 자연의 모습에 관심을 가지고 찾아본다.
    2. 아름다운 봄의 풍경을 감상하며 봄나들이를 즐긴다.
    3. 봄 풍경의 아름다움을 느끼며 자연을 소중히 여기는 마음을 가진다.
일일교육계획안
시간 주요일과 활동내용 준비물
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
09:10 ~ 10:10 자유선택활동

아이들이 찍은 봄 풍경 사진, 흰 색 큰 도화지, 다양한 그리기 도구, 봄에 볼 수 있는 식물․곤충 사진 자료

가족과 봄 나들이 사진, 다양한 봄 의상 및 소품, 카메라

멀티미디어콘텐츠

M 봄꽃 수수께끼

- 어떤 봄꽃일까?

봄꽃 카드

누리놀이보따리 ♠ 누리놀이 보따리 No. 봄 5-4-1 ‘꽃, 나비 오목게임’
장애통합

여러 종류의 씨앗, 흙, 물 솜, 씨앗을 심을 여러 용기들(달걀 껍질, 달걀판, 접시, 투명그릇 등)

-> 씨앗 심는 그림 순서도 

장애통합

여러 종류의 파스타, 오공본드, 사인펜 등 그림도구, 빈 그림판(하드보드지)

-> 나비 성장과정 사진 2세트(또는 나비 그림카드)

첨부

제공 도안 목록

만드는 방법

 

준비물

출력한 도안, 얇은 색지(A4, 80g), OHP필름, 물감, 붓, 팬캡(과일 포장용 스티로폼), 가위, 양면테이프, 골판지, 띠골판지, 에어캡 등

장애통합

‘봄나들이’ 리듬악보, 다양한 자연물

-> 탬버린

10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 동화) 봄에 만난 친구들

- 봄에 만난 친구들

- 봄에 만난 친구들 주요장면 다시보기

멀티미디어콘텐츠

M 조물조물 쑥떡을 만들어요

- 조물조물 쑥떡을 만들어요

- 조물조물 쑥떡을 만들어요 요리 순서도(A3)

- 조물조물 쑥떡을 만들어요 요리 순서도(A4)

11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동

핀셋, 확대경

훌라후프 2개

마스킹테이프(바닥에 선 표시)

12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 동화) 봄에 만난 친구들

- 봄에 만난 친구들

- 봄에 만난 친구들 주요장면 다시보기

멀티미디어콘텐츠

M 조물조물 쑥떡을 만들어요

- 조물조물 쑥떡을 만들어요

- 조물조물 쑥떡을 만들어요 요리 순서도(A3)

- 조물조물 쑥떡을 만들어요 요리 순서도(A4)

13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:30 ~ 17:50 자유선택활동

아이들이 찍은 봄 풍경 사진, 흰 색 큰 도화지, 다양한 그리기 도구, 봄에 볼 수 있는 식물․곤충 사진 자료

가족과 봄 나들이 사진, 다양한 봄 의상 및 소품, 카메라

멀티미디어콘텐츠

M 봄꽃 수수께끼

- 어떤 봄꽃일까?

봄꽃 카드

누리놀이보따리 ♠ 누리놀이 보따리 No. 봄 5-4-1 ‘꽃, 나비 오목게임’
장애통합

여러 종류의 씨앗, 흙, 물 솜, 씨앗을 심을 여러 용기들(달걀 껍질, 달걀판, 접시, 투명그릇 등)

-> 씨앗 심는 그림 순서도 

장애통합

여러 종류의 파스타, 오공본드, 사인펜 등 그림도구, 빈 그림판(하드보드지)

-> 나비 성장과정 사진 2세트(또는 나비 그림카드)

첨부

제공 도안 목록

만드는 방법

 

준비물

출력한 도안, 얇은 색지(A4, 80g), OHP필름, 물감, 붓, 팬캡(과일 포장용 스티로폼), 가위, 양면테이프, 골판지, 띠골판지, 에어캡 등

장애통합

‘봄나들이’ 리듬악보, 다양한 자연물

-> 탬버린

17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
  • 보따리 누리놀이 보따리
  • 터치 누리놀이 터치
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

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