생활주제 교육계획
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일일 교육계획안 - 8월 30일(화)

생활주제
교통기관과 안전
주제
교통통신과 교통생활
목표
  1. 1. 교통기관을 이용하는 올바른 방법을 알고 안전규칙을 지킨다.
    2. 교통통신의 편리함을 알고 올바르게 이용하는 태도를 기른다.
    3. 다양한 교통통신을 이용하는 생활에 감사하는 마음을 가진다.
일일교육계획안
시간 주요일과 활동내용 준비물
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
09:10 ~ 10:10 자유선택활동

다양한 종류의 블록, 종이, 쓰기 도구

멀티미디어콘텐츠

M 안전 점검을 해요

안전점검 도구 (볼트, 너트, 나사, 드라이버, 에어펌프 등)

장애통합 첨부

삼각 도미노 카드


첨부파일: 교통표지판 삼각 도미노 참고 자료

누리놀이터치

♠ 누리놀이 터치 No. ST 5-8 ‘스팀터치’ 11p 

별지 스티커

멀티미디어콘텐츠

M 배려가 필요한 사람을 위한 교통시설

- 교통약자를 위한 교통시설

장애통합 첨부

모양 도화지(원, 삼각형, 사각형, 팔각형), 그리기 도구


첨부파일: 교통표지판 그림 자료

다양한 리듬악기

09:10 ~ 10:10 자유선택활동

다양한 종류의 블록, 종이, 쓰기 도구

멀티미디어콘텐츠

M 안전 점검을 해요

안전점검 도구 (볼트, 너트, 나사, 드라이버, 에어펌프 등)

장애통합 첨부

삼각 도미노 카드


첨부파일: 교통표지판 삼각 도미노 참고 자료

누리놀이터치

♠ 누리놀이 터치 No. ST 5-8 ‘스팀터치’ 11p 

별지 스티커

멀티미디어콘텐츠

M 배려가 필요한 사람을 위한 교통시설

- 교통약자를 위한 교통시설

장애통합 첨부

모양 도화지(원, 삼각형, 사각형, 팔각형), 그리기 도구


첨부파일: 교통표지판 그림 자료

다양한 리듬악기

10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 동시) 만약 나에게

- 만약 나에게

- ‘만약 나에게’ 동시판

누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합 안전교육

♠ 누리놀이 보따리 No. 교통기관 5-8-9 ‘안전하게 도와줘요’


M 표지판 찾아 뛰기

- 여러 가지 교통 표지판

- 표지판 찾아 뛰기

- 표지판 그림자료

제공 도안 목록

상자 꾸미기 도안, 내지 도안, 표지판 참고 자료 등

 

준비물

출력한 도안, 빼**과자 상자, 버블티 빨대(지름 1.2cm), 투명테이프, 풀, 가위, 색연필, 칼 등

10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 동시) 만약 나에게

- 만약 나에게

- ‘만약 나에게’ 동시판

누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합 안전교육

♠ 누리놀이 보따리 No. 교통기관 5-8-9 ‘안전하게 도와줘요’


M 표지판 찾아 뛰기

- 여러 가지 교통 표지판

- 표지판 찾아 뛰기

- 표지판 그림자료

제공 도안 목록

상자 꾸미기 도안, 내지 도안, 표지판 참고 자료 등

 

준비물

출력한 도안, 빼**과자 상자, 버블티 빨대(지름 1.2cm), 투명테이프, 풀, 가위, 색연필, 칼 등

11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동

자전거, 횡단보도, 도로표시용 테이프, 안전표지판, 신호등, 자전거운전면허증, 도장

 

빨간 깃발, 초록 깃발 2세트

11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동

자전거, 횡단보도, 도로표시용 테이프, 안전표지판, 신호등, 자전거운전면허증, 도장

 

빨간 깃발, 초록 깃발 2세트

12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 동시) 만약 나에게

- 만약 나에게

- ‘만약 나에게’ 동시판

누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합 안전교육

♠ 누리놀이 보따리 No. 교통기관 5-8-9 ‘안전하게 도와줘요’


M 표지판 찾아 뛰기

- 여러 가지 교통 표지판

- 표지판 찾아 뛰기

- 표지판 그림자료

제공 도안 목록

상자 꾸미기 도안, 내지 도안, 표지판 참고 자료 등

 

준비물

출력한 도안, 빼**과자 상자, 버블티 빨대(지름 1.2cm), 투명테이프, 풀, 가위, 색연필, 칼 등

13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 동시) 만약 나에게

- 만약 나에게

- ‘만약 나에게’ 동시판

누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합 안전교육

♠ 누리놀이 보따리 No. 교통기관 5-8-9 ‘안전하게 도와줘요’


M 표지판 찾아 뛰기

- 여러 가지 교통 표지판

- 표지판 찾아 뛰기

- 표지판 그림자료

제공 도안 목록

상자 꾸미기 도안, 내지 도안, 표지판 참고 자료 등

 

준비물

출력한 도안, 빼**과자 상자, 버블티 빨대(지름 1.2cm), 투명테이프, 풀, 가위, 색연필, 칼 등

13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:30 ~ 17:50 자유선택활동

다양한 종류의 블록, 종이, 쓰기 도구

멀티미디어콘텐츠

M 안전 점검을 해요

안전점검 도구 (볼트, 너트, 나사, 드라이버, 에어펌프 등)

장애통합 첨부

삼각 도미노 카드


첨부파일: 교통표지판 삼각 도미노 참고 자료

누리놀이터치

♠ 누리놀이 터치 No. ST 5-8 ‘스팀터치’ 11p 

별지 스티커

멀티미디어콘텐츠

M 배려가 필요한 사람을 위한 교통시설

- 교통약자를 위한 교통시설

장애통합 첨부

모양 도화지(원, 삼각형, 사각형, 팔각형), 그리기 도구


첨부파일: 교통표지판 그림 자료

다양한 리듬악기

15:30 ~ 17:50 자유선택활동

다양한 종류의 블록, 종이, 쓰기 도구

멀티미디어콘텐츠

M 안전 점검을 해요

안전점검 도구 (볼트, 너트, 나사, 드라이버, 에어펌프 등)

장애통합 첨부

삼각 도미노 카드


첨부파일: 교통표지판 삼각 도미노 참고 자료

누리놀이터치

♠ 누리놀이 터치 No. ST 5-8 ‘스팀터치’ 11p 

별지 스티커

멀티미디어콘텐츠

M 배려가 필요한 사람을 위한 교통시설

- 교통약자를 위한 교통시설

장애통합 첨부

모양 도화지(원, 삼각형, 사각형, 팔각형), 그리기 도구


첨부파일: 교통표지판 그림 자료

다양한 리듬악기

17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
  • 보따리 누리놀이 보따리
  • 터치 누리놀이 터치
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

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