월간 교육계획안 - 9월 주제선정이유
- 생활주제
 - 우리나라
 
- 주제
 - 
                                
- 1. 우리나라 사람들의 생활
 - 2. 흥겨운 전통놀이
 - 3. 우리나라의 놀이와 예술
 - 4. 우리나라의 자랑거리
 
 
- 목표
 - 
                                
- 1. 우리나라 고유의 생활 모습에 대해 관심을 갖는다.
2. 우리나라 전통놀이를 알아보고 다양한 놀이를 경험한다.
3. 우리나라 전통 예술에 관심을 가지고 경험하며 아름다움을 느낀다.
4. 우리나라 역사와 자랑거리에 관심을 갖는다.
5. 우리나라의 상징을 알고 자부심을 갖는다. 
 - 1. 우리나라 고유의 생활 모습에 대해 관심을 갖는다.
 
| 주차 | 1주 | 2주 | 3주 | 4주 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 소주제 | 우리나라 사람들의 생활 | 흥겨운 전통놀이 | 우리나라의 놀이와 예술 | 우리나라의 자랑거리 | |
| 자유선택활동 | 쌓기 | 
                                             | 
                                    
                                        
                                            
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                                             | 
                                    
                                        
                                            
  | 
                                    
                                
| 역할 | 
                                             | 
                                    
                                        
                                            
  | 
                                    
                                        
                                            
  | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                |
| 언어 | 
                                             | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                        
                                            
  | 
                                    
                                ||
| 수.조작 | 
                                            
  | 
                                    
                                        
                                            
  | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                |
| 과학 | 
                                             | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                |
| 미술(자유선택) | 
                                            
  | 
                                    
                                        
                                            
  | 
                                    
                                        
                                            
  | 
                                    
                                ||
| 음률 | 
                                             | 
                                    
                                        
                                            
  | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                |
| 대.소집단 활동 | 이야기나누기 | 
                                            
  | 
                                    
                                        
                                            
  | 
                                    
                                        
                                            
  | 
                                    
                                        
                                            
  | 
                                    
                                
| 동화 | 
                                             | 
                                    
                                        
                                            
  | 
                                    
                                        
                                            
  | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                |
| 동시 | 
                                             | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                |
| 음악 | 
                                            
  | 
                                    
                                        
                                            
  | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                ||
| 신체 / 게임 | 
                                             | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                        
                                            
  | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                |
| 요리 | 
                                             | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                |
| 미술(대소집단) | 
                                            
  | 
                                    
                                        
                                            
  | 
                                    
                                        
                                            
  | 
                                    
                                ||
| 바깥놀이 활동 | 바깥놀이 활동 | 
                                            
  | 
                                    
                                        
                                            
  | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                
| 현장체험 | 현장체험 | 
                                             | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                        
                                            
  | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                
| 기본생활습관 | 기본생활습관 | 
                                             | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                        
                                             | 
                                    
                                
| 부모교육 및 가정연계 | 부모교육 및 가정연계 | 
                                             | 
                                    
                                        
                                            
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| 안전교육 | 안전교육 | 
                                            
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- 교구 교구
 - 보따리 보따리
 - 멀티 멀티미디어 콘텐츠
 - 첨부 첨부파일
 - 초등 초등연계프로그램
 - 안전 안전교육프로그램
 - 장애 특수/장애통합 프로그램
 -  
 위드 앱 전용 프로그램  
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
 현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.
교구/교재 총 9개의 결과가 있습니다.
더보기 >안전교육
| 주차 | 활동명 | 구분 | 활동목표 | 교수자료 | 
|---|---|---|---|---|
| 4주 | 동시) 좋아요 싫어요 | 성폭력 예방 | 1. 타인으로부터 내 몸을 보호하는 방법을 안다.
 2. 좋은 느낌과 싫은 느낌을 언어적으로 표현하는 태도를 기른다.  | 
                                        |
| 무서운 담배 이야기 | 감염병 및 약물의 오용•남용 예방 등 보건위생관리 교육 | 1. 흡연과 관련된 동화를 감상해본다. 
 2. 담배에는 몸에 해로운 성분이 들어있음을 안다. 3. 동화를 듣고 자신의 느낌과 생각을 이야기 해본다.  | 
                                        ||
| 고마운 전기, 안전하게 사용해요 | 생활안전 | 1. 주변에서 전기가 사용되는 물건을 찾아본다.
 2. 전기가 주는 편리함을 알아본다. 3. 전기를 안전하게 사용하는 방법을 알고 실천한다.  | 
                                        
                                             
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                                         | 
                                    |
| 3주 | 생활 속의 자외선 | 생활안전 | 1. 햇빛이 우리 생활에 미치는 영향을 생각해본다.
 2. 자외선으로부터 몸을 보호하는 방법을 알아본다.  | 
                                        
                                             
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                                         | 
                                    
| 길을 잃었어요 | 실종·유괴의 예방·방지 | 1. 공공장소에서 길을 잃었을 때의 안전한 대처 방법을 안다.
 2. 길을 잃었을 때의 약속을 알고 실천한다.  | 
                                        
                                             
                                                [인터랙티브]
                                                
                                                
                                             
                                         | 
                                    |
| 2주 | 뜨거운 것을 조심해요 | 생활안전 | 1. 뜨거운 것을 조심해야 하는 것을 안다.
 2. 위험한 상황을 알아보고 안전생활을 실천한다.  | 
                                        
                                             
                                                [인터랙티브]
                                                
                                                
                                             
                                         | 
                                    
| 우르르 쾅쾅! 천둥 번개 | 재난대비안전 | 1. 천둥이나 번개의 위험을 알아본다.
 2. 천둥과 번개가 칠 때, 자신을 보호하는 방법을 안다.  | 
                                        
                                             
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                                         | 
                                    |
| 1주 | 기분 나쁜 장난은 안돼요 | 성폭력 예방 | 친구 사이의 지켜야 할 예절에 대해 알아본다.
 기분 나쁜 장난에 대해 이해하고 안전 약속을 알아본다.  | 
                                        |
| 길 위의 선과 색 | 교통안전 | 1. 길 위의 다양한 선들에 관심을 갖고 관찰한다. 
 2. 길 위의 선과 색들은 교통의 흐름과 사람들의 안전을 위해 약속된 것임을 안다.  | 
                                        
                                             | 
                                    
        
                                            미술(대소집단)
                                        미술(대소집단)
                                        음악
                                        언어
                                        이야기나누기,기본생활습관
                                        역할
                                        역할
                                        안전교육
                                        음악
                                        음악
                                        안전교육
                                        이야기나누기
                                        동시
                                        요리
                                        미술(대소집단)
                                        안전교육
                                        음악
                                        음악
                                        음악
                                        
                                        
                                        음악
                                        음악
                                        음악
                                        이야기나누기
                                        음악
                                        음악
                                        음악
                                        수.조작
                                        쌓기,역할
                                        쌓기,역할
                                        음률
                                        음악
                                        음악
                                        음악
                                        음악
                                        기본생활습관
                                        기본생활습관
                                        동화
                                        동화
                                        
                                        
                                            
                                            
                                        
                                            
                                            
                                        
                                            
                                            
                                        
                                            
                                            
                                        
                                            
                                            
                                        
                                            
                                            
                                        
                                            
                                            
                                        
                                            
                                            
                                        
                                            
                                            
                                                
                                                
                                                    세계 여러 나라의 전통춤
                                                
                                            
                                                
                                                
                                                    세계 여러 나라의 국기 색칠하기
                                                
                                            
                                                
                                                
                                                    사군자 꾸미기