월간 교육계획안 - 4월 주제선정이유
- 생활주제
- 봄과 동식물
- 주제
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- 1. 봄이 왔어요
- 2. 식물과 우리의 생활
- 3. 동물과 우리의 생활
- 4. 자연과 더불어 사는 우리
- 목표
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- 1. 봄 날씨의 특징에 관심을 가지고, 아름다운 봄의 풍경을 감상한다.
2. 원 주변에서 볼 수 있는 봄꽃과 새싹을 관찰해보며 식물의 성장에 관심을 가진다.
3. 봄의 동물을 비롯하여 주변에서 볼 수 있는 동물에 대해 관심을 가지고 알아본다.
4. 동물의 모습과 특징을 다양한 방법으로 표현하며 놀이하고, 소중히 보호하는 마음을 가진다.
5. 자연의 아름다움을 느끼고, 자연과 함께 더불어 사는 태도를 기른다.
- 1. 봄 날씨의 특징에 관심을 가지고, 아름다운 봄의 풍경을 감상한다.
주차 | 1주 | 2주 | 3주 | 4주 | |
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소주제 | 봄이 왔어요 | 식물과 우리의 생활 | 동물과 우리의 생활 | 자연과 더불어 사는 우리 | |
자유선택활동 | 쌓기 |
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역할 |
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언어 |
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수.조작 |
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과학 |
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미술(자유선택) |
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음률 |
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대.소집단 활동 | 이야기나누기 |
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동화 |
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음악 |
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신체 / 게임 |
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요리 |
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미술(대소집단) |
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바깥놀이 활동 | 바깥놀이 활동 |
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현장체험 | 현장체험 |
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기본생활습관 | 기본생활습관 |
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부모교육 및 가정연계 | 부모교육 및 가정연계 |
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안전교육 | 안전교육 |
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- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.
교구/교재 총 8개의 결과가 있습니다.
더보기 >안전교육
주차 | 활동명 | 구분 | 활동목표 | 교수자료 |
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4주 | 이럴 땐 손을 꼭 씻어요 | 감염병 및 약물의 오용•남용 예방 등 보건위생관리 교육 | 1. 손을 씻어야 하는 상황과 바르게 손 씻는 방법을 안다.
2. 손 씻기의 중요성을 알고 실천해본다. |
[첨부파일]
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나는 어떻게 태어났을까? | 성폭력 예방 | 1. 나의 출생에 관심을 갖고 이야기 해본다.
2. 동화를 감상하며 생명의 소중함을 느낀다. |
[첨부파일]
[동영상]
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즐거운 봄 나들이를 가려면 | 생활안전 | 1. 즐겁고 안전하게 봄소풍을 가기 위한 방법을 알아본다
2. 봄 소풍과 관련된 이야기를 주의 깊게 듣는다. -> 봄 소풍 장소의 경험에 대해서 미리 예측해 본다. |
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3주 | 여러 가지 약이 있어요 | 감염병 및 약물의 오용•남용 예방 등 보건위생관리 교육 | 1. 다양한 용도의 약을 알아본다.
2. 자신이 사용해 본 약을 이야기 해본다. |
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이럴 땐 손을 꼭 씻어요 | 감염병 및 약물의 오용•남용 예방 등 보건위생관리 교육 | 1. 손을 씻어야 하는 상황과 바르게 손 씻는 방법을 안다.
2. 손 씻기의 중요성을 알고 실천해본다. |
[첨부파일]
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안전벨트 그리기 | 교통안전 | 1. 교통기관을 이용할 때는 안전벨트를 해야 함을 안다.
2. 다양한 미술 도구를 활용하여 안전벨트를 표현해본다. |
[첨부파일]
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2주 | 봄을 건강하고 안전하게 보내요 | 생활안전 | 1. 봄 날씨의 특징에 관심을 갖는다.
2. 건강하게 지내기 위해 봄에 지켜야 할 건강 및 안전 수칙을 알아본다. |
[첨부파일]
[인터랙티브]
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비상구로 대피해요 | 재난대비안전 | 1. 위험한 상황이 있음을 알려주는 신호가 있음을 안다.
2. 비상시 신속하게 대피하는 경로와 방법을 알아본다. |
[첨부파일]
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1주 | 통학버스를 안전하게 이용해요 | 교통안전 | 1. 통학버스를 이용할 때 지켜야 할 안전 약속에 대해 안다.
2. 통학버스의 안전한 이용 방법에 대해 이해한다. 3. 통학버스를 이용할 때 안전 약속을 지키며 이용하는 태도를 기른다. |
[첨부파일]
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황사를 조심해요 | 재난대비안전 | 1. 황사에 대해 관심을 갖는다.
2. 황사의 피해 예방을 위한 생활 수칙에 대해 살펴본다. |
[첨부파일]
[인터랙티브]
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