월간교육계획안

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월간 교육계획안 - 2월 주제선정이유

생활주제
주제
  1. 1. 즐거웠던 우리 원 / 설날
  2. 2. 궁금한 초등학교
  3. 3. 일학년이 되면
  4. 4. 졸업
목표
  1. 1. 원에서의 생활을 회상하며 자신의 성장 과정을 인식한다.
    2. 초등학교에 대한 궁금한 점을 알아보며, 입학과 초등학교 생활에 관심과 기대감을 가진다.
    3. 초등학교에서 지켜야 할 규칙 및 등교 방법을 알아보며 안전하고 즐거운 초등학교 생활을 준비한다.
    4. 원 생활을 할 수 있도록 도와주신 분들과 친구에게 감사의 마음을 표현하고 인사를 나누며 졸업한다.
월간 교육계획안
주차 1주 2주 3주 4주
소주제 즐거웠던 우리 원 / 설날 궁금한 초등학교 일학년이 되면 졸업
자유선택활동 쌓기
역할
언어
수.조작
과학
미술(자유선택)
음률
대.소집단 활동 이야기나누기
동화
동시
음악
신체 / 게임
요리
미술(대소집단)
바깥놀이 활동 바깥놀이 활동
현장체험 현장체험
기본생활습관 기본생활습관
부모교육 및 가정연계 부모교육 및 가정연계
안전교육 안전교육
  • 교구 교구
  • 보따리 보따리
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램
  • 위드 앱 전용 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

멀티교수자료 총 111개의 결과가 있습니다.

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안전교육

안전교육정보
주차 활동명 구분 활동목표 교수자료
4주 교통안전 1. 횡단보도를 안전하게 건너는 방법을 알아본다.
2. 안전하게 길을 건너는 생활태도를 기른다.
3. 길을 안전하게 건너는 방법을 약속으로 정하여 약속판을 만들어본다.
[첨부파일] [인터랙티브]
3주 실종·유괴의 예방·방지 1. 유괴상황을 대비하기 위한 방법을 알아본다.
2. 자신과 관련된 정보를 알고 적어본다.
2주 재난대비안전 1. 화재 발생 시 대처하는 방법을 알고 행동한다.
2. 불이 난 상황을 알리는 행동을 해본다.
[첨부파일]
생활안전 1. 인터넷 사용의 장단점을 안다.
2. 올바른 인터넷 사용법을 알고, 인터넷을 활용할 때의 규칙을 만들어본다.
[첨부파일]
1주 성폭력 예방 1. 위험한 상황에서 도움을 요청하는 방법을 알고 실천한다.
2. 위험한 상황에 맞게 자신의 생각과 느낌을 말로 표현한다.
[첨부파일]
감염병 및 약물의 오용•남용 예방 등 보건위생관리 교육 1. 올바른 약 보관 방법에 대하여 안다.
2. 자신의 몸을 안전하고 건강하게 지키는 태도를 기른다.
[첨부파일]
생활안전 1. 일상생활에서 안전을 위한 도구를 찾아본다.
2. 가정에서 안전하게 지내는 방법을 알아본다.
[첨부파일]
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교육활동지

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도안

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매주 금요일 오후 1시까지

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주제선정이유

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만 5세 유아들의 2월은 원 생활을 마무리하는 졸업과 함께 초등학교 생활의 적응을 위한 전이 경험이 필요한 시기이다. 초등학교 생활에 성공적으로 적응하는 것은 추후에 경험하는 학교 교육과 학습에 대한 긍정적인 태도를 결정짓게 하는데 영향을 주므로 초등학교 입학에 대해서 유아들은 도전과 기대감을 가져야 한다. 따라서 유아들이 초등학교에 대해 긍정적인 생각을 가지고 즐겁게 준비할 수 있도록 돕는 교육에 중점을 두고 있다.

2월의 주제인 ‘초등학교에 가요’는 초등학교의 생활을 잘 하기 위해 알아두거나 익혀야 할 것에 대해 관심을 갖도록 한다. 또한 일학년이 되는 것에 긍정적인 기대감을 가지고 안전하고 즐거운 일학년 생활을 할 수 있도록 규칙과 습관의 중요성을 인식하고 실천할 수 있도록 돕고자 한다. 마지막으로
즐거웠던 원 생활을 회상해보고 수고한 분들에게 감사하는 마음을 갖고, 자신과 친구들의 졸업을 함께 축하하고 졸업을 준비하는 내용을 담고 있다.

유아들이 초등학교 생활을 즐겁게 잘 하기 위해서는 초등학교 입학 후 일학년 생활의 적응에 필요한 지식, 기술, 태도의 습득을 위한 통합적이고 다양한 활동이 필요하다. 즉 학급규칙에 대한 개념, 기본적 학습능력수준, 공동체의 구성원으로서의 인식, 학교생활에 대한 긍정적 태도, 자조기술의 수준이 향상될 수 있는 활동이 이루어져야 한다. 따라서 이러한 다양한 활동을 통해 유아들이 초등학교에 대해 긍정적인 마음을 가지고 즐겁게 준비할 수 있도록 돕고자 한다.