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월간 교육계획안 - 7월 주제선정이유

생활주제
주제
  1. 1. 여름 날씨 알기
  2. 2. 여름 풍경 즐기기
  3. 3. 더운 여름 나기
  4. 4. 안전한 물놀이와 생활
목표
  1. 1. 여름이 되어 달라진 주변 환경의 변화를 느껴보며, 다양한 여름철 기후 현상을 알아본다.
    2. 여름에 볼 수 있는 풍경을 감상하며 느껴본 아름다움을 여러 가지 방법으로 표현해본다.
    3. 더운 여름을 시원하게 보내기 위한 다양한 방법을 찾아보고 실천해보며, 시원한 여름을 보낸다.
    4. 여름철 안전한 물놀이 방법을 알아보고 안전하게 놀이하며, 균형적인 운동과 휴식을 즐긴다.
    5. 여름철 건강을 위해 올바른 식생활과 몸을 깨끗하게 유지하는 생활을 실천해보며, 건강하게 보낸다.
월간 교육계획안
주차 1주 2주 3주 4주
소주제 여름 날씨 알기 여름 풍경 즐기기 더운 여름 나기 안전한 물놀이와 생활
자유선택활동 쌓기
역할
언어
수.조작
과학
미술(자유선택)
음률
대.소집단 활동 이야기나누기
동화
동시
동극
음악
신체 / 게임
요리
미술(대소집단)
바깥놀이 활동 바깥놀이 활동
현장체험 현장체험
기본생활습관 기본생활습관
부모교육 및 가정연계 부모교육 및 가정연계
안전교육 안전교육
  • 교구 교구
  • 보따리 보따리
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램
  • 위드 앱 전용 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

멀티교수자료 총 144개의 결과가 있습니다.

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안전교육

안전교육정보
주차 활동명 구분 활동목표 교수자료
4주 감염병 및 약물의 오용•남용 예방 등 보건위생관리 교육 1. 식중독에 걸릴 수 있는 위험한 상황을 알아본다.
2. 식중독을 예방하는 생활 습관을 기른다.
생활안전 1. 우리 몸을 건강하게 하는 음식을 알아본다.
2. 몸에 좋은 음식과 몸에 좋지 않은 음식을 구별해본다.
[첨부파일] [인터랙티브]
생활안전 1. 물놀이 시 지켜야 할 안전수칙이 있음을 안다.
2. 물놀이 전 준비운동을 해야 함을 알고 실천한다.
[첨부파일]
생활안전,생활안전 1. 여름을 건강하게 지내기 위한 다양한 방법을 안다.
2. 여름과 관련된 그림을 공통점에 따라 분류한다.
3. 활동규칙에 맞춰 친구와 사이좋게 놀이한다.
-> 여름에 자주 접하는 음식과 사물을 구별하여 찾을 수 있다.
-> 주사위에 사용하는 게임에 차례를 지키며 참여할 수 있다.
[기타] [동영상]
생활안전 1. 안전하게 물놀이하기 위한 약속을 안다.
2. 그림문자(픽토그램)의 의미를 이해한다.
3. 그림문자의 의미와 알맞은 상황을 찾는다.
[기타]
3주 생활안전 1. 물놀이를 하기 위해 필요한 물품과 준비사항을 알아본다.
2. 안전하게 물놀이하는 습관을 기른다.
[기타] [동영상]
생활안전 1. 여름햇볕의 특성을 이해한다.
2. 뜨거운 햇볕으로부터 생기는 여름 질병과 몸을 보호하는 방법을 안다.
[이미지]
2주 감염병 및 약물의 오용•남용 예방 등 보건위생관리 교육 1. 깨끗한 손 씻기 습관의 중요성을 안다.
2. 세균이 번식하기 쉬운 손과 어려운 손을 이해하여 구분한다.
3. 일상생활 속에서 스스로 깨끗하게 손 씻는 습관을 기른다.
[동영상]
재난대비안전 1. 불이 났을 때 우리를 도와주는 분들이 있음을 안다.
2. 화재신고 방법을 안다.
[첨부파일] [동영상] [인터랙티브] [이미지]
1주 생활안전 1. 비가 오는 날 안전하고 건강하게 보내는 방법에 대해 안다.
2. 비 오는 날의 안전에 대한 자신의 생각을 말로 표현한다.
생활안전 1. 여름을 건강하게 지내기 위한 건강한 생활습관을 기른다.
2. 여름을 시원하고 건강하게 보내는 방법을 안다.
[이미지]
감염병 및 약물의 오용•남용 예방 등 보건위생관리 교육 1. 여름철 날씨의 변화에 관심을 갖는다.
2. 여름철 식중독 예방을 위한 건강한 생활습관을 갖는다.
[첨부파일]
감염병 및 약물의 오용•남용 예방 등 보건위생관리 교육,감염병 및 약물의 오용•남용 예방 등 보건위생관리 교육 1. 그림을 보고 상황을 예측하여 말로 표현한다.
2. 모기에 물리지 않기 위해 해야 할 일을 알고 실천한다.
-> 모기에게 물리게 되는 상황을 이해할 수 있다.
[기타] [이미지]
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교육활동지

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도안

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주제선정이유

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유아들이 경험하는 계절의 변화는 가장 친숙하면서도 인간의 삶과 밀접한 관련이 있는 자연현상이다. 따스한 봄과 달리 무더워진 여름의 기온과 함께 장마와 태풍 등 변화가 많은 날씨의 변화를 경험하며 자연현상에 대해 관심을 갖고 탐구할 수 있다.

7월 주제인 ‘여름과 건강’은 여름 날씨의 변화에 관심을 갖고 여름철 특징적인 날씨를 탐색하는 것을 시작으로 아름다운 여름 풍경을 느끼고 건강하고 안전하게 여름을 보낼 수 있는 방법에 대한 내용을 담고 있다.

여름이라는 시공간적 배경 속에서 여름철 날씨와 풍경, 여름에 볼 수 있는 동식물, 물의 특성과 물놀이, 여름철 음식과 건강한 식습관 등의 다양한 내용을 유아가 경험해 봄으로써 더운 여름을 건강하고 안전하게 보낼 수 있는 습관을 가진 유아로 성장할 수 있도록 돕고자 한다.