주간 교육계획안 - 8월 5주
- 생활주제
- 교통기관과 안전
- 주제
- 안전한 교통생활
- 목표
-
- 1. 교통기관을 이용할 때 지켜야 할 규칙이 있음을 안다.
2. 교통기관 안전 규칙에 대해 알아보며 생활 속에서 실천한다.
3. 안전한 교통생활에 관심을 가지고 안전하게 이용하는 태도를 기른다.
- 1. 교통기관을 이용할 때 지켜야 할 규칙이 있음을 안다.
| 5주 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 소주제 | 교통기관 안전 규칙 | 교통기관 안전 규칙 | 안전한 교통생활 | 안전한 교통생활 | 안전한 교통생활 | |
| 자유선택활동 | 쌓기 | 자동차가 다니는 길을 만들어요 | ||||
| 역할 | 자동차를 타고 나들이 가요 | |||||
| 언어 | 교통안전 규칙을 지켜요 | |||||
| 수.조작 | 안전하게 건너요 멀티미디어콘텐츠 보따리 | |||||
| 과학 | 가장 빠른 것은? 교구 | |||||
| 미술(자유선택) | 횡단보도 표현하기 첨부 | |||||
| 음률 | 신호에 따라 리듬악기 연주하기 | |||||
| 대.소집단 활동 | 이야기나누기 | 다니는 길이 달라요 첨부 | 안전벨트를 매요 멀티미디어콘텐츠 장애통합 안전교육 | 안전하게 횡단보도를 건너요 멀티미디어콘텐츠 | 안전장비를 해요 | |
| 동화 | 동화) 엄마와 공원 가는 길 멀티미디어콘텐츠 안전교육 | |||||
| 음악 | 동요) 더 빠른 것, 더 느린 것 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | |||||
| 신체 / 게임 | 신호에 따라 움직이기 | 빨강, 초록 판 뒤집기 게임 첨부 | ||||
| 요리 | 데굴데굴 햄치즈 롤 샌드위치 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | |||||
| 미술(대소집단) | 전조등을 켜요 | 신호등 꾸미기 | 칫솔로 신호등 표현하기 첨부 | |||
| 바깥놀이 활동 | 바깥놀이 활동 | 우리 주변의 표지판 찾기 [대체] 요리조리 피해가기 | 교통 신호 지키기 [대체] 요리조리 피해가기 | |||
| 현장체험 | 현장체험 | 교통공원 견학 첨부 | ||||
| 기본생활습관 | 기본생활습관 | 안전한 장소에서 놀이해요 | ||||
| 부모교육 및 가정연계 | 부모교육 및 가정연계 | 가정에서의 교통안전 안전교육 첨부 | ||||
| 안전교육 | 안전교육 | 안전벨트를 매요 멀티미디어콘텐츠 안전교육엘리베이터와 에스컬레이터를 안전하게 이용해요 멀티미디어콘텐츠 장애통합 안전교육 | ||||
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.
멀티교수자료 총 13개의 결과가 있습니다.
이야기나누기,안전교육
동화
요리![[더 빠른 것, 더 느린 것] 율동](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2013/07/23/t2130723p5839843.jpg)
음악
안전교육
동화,안전교육![[즐거운 새노래] 더 빠른 것, 더 느린 것](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2013/07/22/t2130722q3016781.jpg)
음악
요리![[가정연계]교통 표지판을 찾아라!](/Download?pkid=45606&index=12&fileName=교통표지판을 찾아라_가정연계.jpg&filePath=multi)
이야기나누기![[더 빠른 것, 더 느린 것] 악보](/nview/multi/43423_11.jpg)
음악![[더 빠른 것, 더 느린 것] 노랫말 카드](/nview/multi/43424_11.jpg)
음악![[더 빠른 것, 더 느린 것] 가사판](/Download?pkid=43425&index=12&fileName=[더 빠른 것 더 느린 것] 가사판.jpg&filePath=multi)
음악
요리
안전교육
| 주차 | 활동명 | 구분 | 활동목표 | 교수자료 |
|---|---|---|---|---|
| 5주 | 동화) 엄마와 공원 가는 길 | 교통안전 | 1. 신호등, 횡단보도와 관련된 경험에 대해 말한다.
2. 안전하게 길을 건너기 위해 지켜야 할 약속이 있음을 안다. |
[첨부파일]
[동영상]
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| 엘리베이터와 에스컬레이터를 안전하게 이용해요 | 생활안전 | 1. 엘리베이터와 에스컬레이터를 안전하게 이용하는 방법을 안다.
2. 안전하게 생활하는 태도를 기른다. -> 주변사람들과 함께 기구를 안전하게 이용할 수 있다. |
[동영상]
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| 안전벨트를 매요 | 교통안전 | 1. 자신의 느낌과 생각을 말한다.
2. 교통기관을 이용할 때 안전벨트를 매야함을 안다. -> 제시한 이야기 나누기 자료(동화)를 1/3 이상 집중해서 볼 수 있다. -> 안전벨트의 명칭을 알고 거부감 없이 안전벨트를 착용할 수 있다. |
[동영상]
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| 안전벨트를 매요 | 교통안전 | 1. 자신의 느낌과 생각을 말한다.
2. 교통기관을 이용할 때 안전벨트를 매야함을 안다. |
[동영상]
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| 가정에서의 교통안전 | 교통안전 | 1. 보행 안전 규칙을 알고 실천한다.
2. 자동차를 안전하게 이용한다. 3. 가정에서의 교통안전 실천 경험을 말해본다. |
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