주간 교육계획안 - 8월 3주
- 생활주제
- 교통기관과 안전
- 주제
- 즐거운 교통생활
- 목표
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- 1. 즐겁고 편리한 교통생활 경험을 나누며 교통기관이 하는 일을 알아본다.
2. 교통기관과 관련된 일을 하시는 분들에 대해 알아보고 고마움을 느낀다.
- 1. 즐겁고 편리한 교통생활 경험을 나누며 교통기관이 하는 일을 알아본다.
| 3주 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 소주제 | 광복절 | 우리 생활과 교통기관 | 우리 생활과 교통기관 | 우리 생활과 교통기관 | 우리 생활과 교통기관 | |
| 자유선택활동 | 쌓기 | 버스 정류장 만들기 첨부 | ||||
| 역할 | 버스를 타요 교구 장애통합 안전교육 | |||||
| 언어 | 궁금한 자동차 멀티미디어콘텐츠 | |||||
| 수.조작 | 태양에너지를 모아요 보따리 | 대중교통을 타고 여행가요 교구 장애통합 | ||||
| 과학 | 더 멀리, 더 빠르게 멀티미디어콘텐츠 | |||||
| 미술(자유선택) | 나만의 이층 버스 만들기 멀티미디어콘텐츠 | |||||
| 음률 | 비행기는 높아 장애통합 | |||||
| 대.소집단 활동 | 이야기나누기 | 편리한 교통시설 멀티미디어콘텐츠 안전교육 | 친환경 자동차 멀티미디어콘텐츠 첨부 | 에너지 사용을 줄이려면 멀티미디어콘텐츠 | ||
| 동시 | 동시) 바퀴야 바퀴야 무엇하고 있니? 멀티미디어콘텐츠 | |||||
| 음악 | 동요) 아름다운 세상 멀티미디어콘텐츠 보따리 | 동요) 체조놀이 멀티미디어콘텐츠 | ||||
| 신체 / 게임 | 스피드 퀴즈 멀티미디어콘텐츠 장애통합 안전교육 | |||||
| 미술(대소집단) | 클로드 모네 [아르장뙤이유의 보트 경주] 멀티미디어콘텐츠 | 로켓 접어 우주 꾸미기 멀티미디어콘텐츠 | 바퀴 자국으로 그리기 장애통합 | |||
| 바깥놀이 활동 | 바깥놀이 활동 | 우주 왕복선 놀이하기 [대체] 실내에서 하는 풍선 모노레일 놀이 | ||||
| 현장체험 | 현장체험 | 등대박물관 견학 | ||||
| 기본생활습관 | 기본생활습관 | 손톱과 발톱을 깨끗이 정리해요 | ||||
| 부모교육 및 가정연계 | 부모교육 및 가정연계 | 종이 상자 자동차 놀이 첨부 | ||||
| 안전교육 | 안전교육 | 태풍이 오면 안전교육 첨부동시) 신호등 멀티미디어콘텐츠 안전교육동요) 길조심 멀티미디어콘텐츠 안전교육 | ||||
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.
멀티교수자료 총 30개의 결과가 있습니다.
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과학 - 더 멀리 더 빠르게
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언어 - 자동차의 구조
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![[즐거운 새노래] 아름다운 세상](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2014/07/24/t2140724q1831968.jpg)
음악 - [즐거운 새노래] 아름다운 세상
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이야기나누기,안전교육 - 편리한 교통시설
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음률 - 동요) 체조놀이
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미술(자유선택) - 로켓 접기
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이야기나누기 - 바퀴야 바퀴야 무엇하고 있니?
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이야기나누기,안전교육 - 교통 표지판 스피드 퀴즈
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이야기나누기 - 물에 비친 얼굴 그리기
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![[아름다운 세상] 악보](/nview/multi/45607_11.jpg)
음악 - [아름다운 세상] 악보
이야기나누기![[아름다운 세상] 가사판](/Download?pkid=45608&index=12&fileName=가사판_아름다운 세상.jpg&filePath=multi)
음악![[아름다운 세상] 노랫말 카드](/nview/multi/45609_11.png)
음악
안전교육
미술(자유선택)
이야기나누기
![[신호등] 동시판](/nview/multi/43426_11.jpg)
안전교육
음악
음악
음악![[길조심] 악보](/nview/multi/46253_11.jpg)
음악,안전교육![[길조심] 노랫말 카드](/nview/multi/46254_11.jpg)
음악,안전교육![[길조심] 가사판](/Download?pkid=46255&index=12&fileName=[4세] 8월_[가사판]_길조심.jpg&filePath=multi)
음악,안전교육
미술(대소집단)
이야기나누기,안전교육
미술(자유선택)
안전교육
| 주차 | 활동명 | 구분 | 활동목표 | 교수자료 |
|---|---|---|---|---|
| 3주 | 동요) 길조심 | 교통안전 | 1. 신호등을 보고 안전하게 길을 건너는 방법을 안다.
2. 다양한 방법으로 노래를 듣고 즐긴다. 3. 리듬악기를 연주하며 즐겁게 노래를 부른다. |
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| 편리한 교통시설 | 교통안전 | 1. 다양한 교통시설의 역할과 기능을 안다.
2. 교통시설이 우리 생활에 주는 이로움을 안다. |
[첨부파일]
[인터랙티브]
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| 동시) 신호등 | 교통안전,교통안전,교통안전 | 1. 동시를 감상하고 감상한 느낌을 말한다.
2. 동시를 통해 신호등의 역할과 필요성을 인지한다. |
||
| 스피드 퀴즈 | 교통안전 | 1. 안전표시의 의미를 이해한다.
2. 친구와 협동하여 게임에 참여한다. -> 안전표시의 의미에 대한 설명을 들을 수 있다. -> 게임에 참여할 수 있다. |
[첨부파일]
[이미지]
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| 버스를 타요 | 교통안전 | 1. 버스를 안전하게 이용하는 방법을 알고 실천한다.
2. 교통기관에서 일어날 수 있는 상황을 극놀이로 표현한다. -> 교사의 도움으로 버스를 안전하게 이용하는 방법을 알고 실천할 수 있다. -> 장애 유아의 현행수준에 따라 극놀이의 일부분에 참여할 수 있다. |
[기타]
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| 태풍이 오면 | 재난대비안전 | 1. 여름철 날씨현상인 태풍에 관심을 갖는다.
2. 태풍에 대비하는 방법을 안다. 3. 자신의 생각과 느낌을 바른 태도로 말한다. |
[첨부파일]
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교통기관 빙고게임
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