교육프로그램
  • 안전
  • 첨부
  • 1. 자신의 권리를 지키며 안전하게 행동하는 방법을 안다.
    2. 손 인형을 활용하여 자신의 생각을 이야기 해본다.
관련 교수자료
  • 안전
  • 첨부
  • 1. 남자와 여자의 몸이 다르다는 것을 안다.
    2. 나와 친구의 몸을 소중히 여기고 존중하는 태도를 기른다.
    3. 자신의 몸을 지키고 비상 시 적절히 대처하는 방법을 알아본다.
  • 멀티
  • 안전
  • 1. 자신의 몸을 소중히 여긴다.
    2. 위험한 상황 발생 시 도움을 요청해야 함을 안다.
관련 교수자료
  • 안전
  • 첨부
  • 1. 다양한 유괴 상황을 알아보고 대처방법을 연습해본다.
    2. 지시에 따라 몸을 조절하여 움직여본다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 안전
  • 1. 자신의 소중함을 안다.
    2. 그림을 보고 내용을 유추해본다.
    3. 나의 생각과 경험을 말해본다.
관련 교수자료
  • 안전
  • 첨부
  • 1. 자신의 기분과 느낌을 말로 표현해본다.
    2. 친구와 사이좋게 지내는 방법을 알아본다.
관련 교수자료
  • 안전
  • 1. 자신의 몸을 보호하는 방법에 대해 안다.
    2. 자신의 몸을 소중하게 여긴다.
관련 교수자료
  • 안전
  • 첨부
  • 1. 타인으로부터 내 몸을 보호하는 방법을 안다.
    2. 좋은 느낌과 싫은 느낌을 언어적으로 표현하는 태도를 기른다.
  • 멀티
  • 안전
  • 1. 나의 출생에 관심을 갖고 이야기 해본다.
    2. 동화를 감상하며 생명의 소중함을 느낀다.
  • 교구
  • 장애
  • 안전
  • 1. 상황에 따라 적절하게 대처하는 방법에 관심을 갖는다.
    2. 자신의 생각과 느낌을 이야기할 수 있다.
    -> 자신의 중요한 신체 부위의 명칭을 알고 가리킬 수 있다.
    -> 위험한 상황을 인지하고 ‘싫어요’, ‘안돼요’, ‘도와주세요’ 등을 표현할 수 있다.
    -> 이야기 나누기 자료를 보면서 상황을 설명한 그림을 구분해 찾을 수 있다.
관련 교수자료