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누리놀이

85건이 검색되었습니다.
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* 학습목표

1. 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다.
2. 행복한 친구들의 이야기를 통해 배려와 나눔에 대해 알아본다.
3. 세상에 없지만 주변의 다른 사람들에게 필요한 물건에 대해 생각해보며 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 설날에 하는 일에 대해 안다.
2. 설날에 관심을 갖고 설날을 어떻게 보낼지 계획한다.
-> 설날의 명칭을 말할 수 있다.
-> 설날에 관심을 갖고 설날에 대한 설명을 들을 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 동화를 감상하고 느낌을 말로 표현한다.
2. 스마트폰 사용의 해로운 점을 알고, 약속을 정해 생활 속에서 실천하기로 한다.
-> 동화를 듣고 관련된 내용을 말할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 기계의 모습을 표현한 그림에 관심을 가지고 탐색한다.
2. 작품을 감상한 느낌을 이야기 해본다.
3. 명화 속 모양을 재구성하여 기계의 모습을 새롭게 표현해본다.
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* 학습목표

1. 우리에게 도움을 주는 로봇의 종류를 안다.
2. 다양한 재료를 이용하여 자신이 생각하는 로봇을 창의적으로 만든다.
-> 우리에게 도움을 주는 로봇의 종류에 대해 설명을 듣는다.
-> 다양한 재료를 이용하여 자신이 생각하는 로봇 만들기에 참여한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 요리에 사용되는 도구의 종류와 쓰임을 안다.
2. 유자차의 효능에 관심을 가진다.
3. 요리순서에 맞춰 유자차를 만든다.
-> 요리 순서에 맞는 그림을 찾을 수 있다.
-> 쓰임에 맞게 요리 도구를 사용할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 전기의 쓰임과 편리함을 안다.
2. 전기를 절약하는 방법을 알고 실천하려는 태도를 가진다.
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* 학습목표

1. 다양한 힘에 의해 움직이는 인형에 관심을 가진다.
2. 신체를 이용하여 춤추는 인형의 모습을 창의적으로 표현한다.
-> 인형의 움직임을 따라 시선을 옮겨 쳐다볼 수 있다.
-> 춤추는 인형의 동작을 모방할 수 있다.
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* 학습목표

1. 전기의 쓰임과 필요성에 대해 안다.
2. 전기를 안전하게 사용하는 습관을 기른다.
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* 학습목표

1. 편리한 미래의 생활에 대해 상상하여 이야기 나눈다.
2. 미래 생활에서도 사람 간의 나눔과 관계가 중요하다는 것을 인식한다.
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* 학습목표

1. 생활 속의 도구나 기계에 관심을 가진다.
2. 도구와 기계가 작동이 되지 않는 이유를 생각하고 말로 표현한다.
3. 도구와 기계를 움직이는 힘의 종류에 대해 안다.
-> 교실에 있는 도구나 기계를 찾을 수 있다.
-> 도구와 기계의 명칭을 말할 수 있다.
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* 학습목표

1. 다양한 자전거의 종류에 관심을 가진다.
2. 바퀴를 이용하여 만들고 싶은 자전거를 그림으로 표현한다.
3. 자전거를 타면 이로운 점을 안다.
-> 자전거 바퀴를 그리고 꾸밀 수 있다.
-> 자전거(시뮬레이션)를 탈 수 있다.
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* 학습목표

1. 변화하는 도구와 기계에 관심을 갖고 다양한 쓰임새에 관하여 알아본다.
2. 현재의 위치를 기준으로 방향에 대하여 알아본다.
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* 학습목표

1. 지레의 원리와 특성에 관심을 갖는다.
2. 다양한 도구를 이용하여 힘의 원리를 알아본다.
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* 학습목표

1. 전기 절약과 전기 낭비의 사례를 알고, 전기를 절약하는 태도를 기른다.
2. 퍼즐로 활동판의 경로를 구성하며 위치와 방향 개념을 익힌다.
3. 활동방법에 맞춰 즐겁게 놀이한다.
-> 주변의 전기 도구와 장치에 관심을 가질 수 있다.
-> 전기 사용과 관련하여 하면 안 되는 행동을 이해할 수 있다.
-> 또래와 함께 주사위를 사용하는 게임에 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 도구와 기계의 사용과 미래의 발명품에 관심을 갖는다.
2. 화폐를 이용하여 음식을 구입하고 판매하는 과정을 통해 수에 관심을 갖는다.
3. 친구와 협동하여 음식가게를 구성하고 놀이한다.
-> 자신이 먹고 싶은 음식을 골라 주문하고 돈을 지불하며 놀이에 참여할 수 있다.
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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20