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누리놀이

59건이 검색되었습니다.
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* 학습목표

1. 하루 일과를 알고, 자신이 하고 싶은 일을 스스로 계획한다.
2. 자신이 한 활동을 평가하고 다음 활동을 계획한다.
-> 흥미역역을 선택할 수 있다.
-> 흥미영역의 교구를 선택하여 조작할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 우리 반에 있는 놀이영역에 대해 알아본다.
2. 함께 놀이하기 위해 약속이 필요함을 안다.
3. 친구들과 즐겁게 놀이하기 위해 각 영역에서 지켜야 할 약속을 정해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 동화의 내용을 이해한다.
2. 동화를 듣고 느낀 점을 적절한 낱말과 문장으로 표현한다.
3. 친구와의 다름을 존중하고 배려하는 마음을 가진다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 곡의 분위기를 생각하며 음악을 감상한다.<br>2. 우리만의 특색 있는 인사법을 만들고 인사한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 새롭게 만난 친구의 이름과 모습에 관심을 가진다.
2. 노래를 통해 친구들에게 나를 소개해본다.
3. 친구와 함께 노래 부르는 과정을 즐긴다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 함께 더불어 살아가는 사람들에게 관심을 갖는다.
2. 자신의 생각과 느낌을 창의적으로 표현한다.
3. 다른 사람의 의견을 존중하며 협력하여 활동한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 피에트 몬드리안의 그림에 관심을 가지고 감상한다.
2. 피에트 몬드리안의 그림이 가진 의미를 이해한다.
3. 그림을 감상하고 난 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
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* 학습목표

1. 요리 순서에 따라 바나나 롤케이크를 만든다.
2. 친구와 함께 나눠 먹으며, 나눔의 즐거움을 느낀다.
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* 학습목표

1. 유치원/어린이집에서 도움을 주시는 분들이 있음을 안다.
2. 도움을 주시는 분들의 움직임, 하는 일 등의 특징을 몸으로 표현한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 유치원/어린이집에서 만나는 사람들에게 관심을 가진다.
2. 다양한 사람들과 함께 더불어 살아가는 함을 이해한다.
3. 상황과 대상에 따른 지켜야 할 예절을 말로 표현하고 실천한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 유치원/어린이집의 시설과 공간에 관심을 가진다.
2. 유치원/어린이집 내·외부 공간의 위치와 방향을 지도로 나타낸다.
3. 친구와의 의견을 조율하며 활동에 적극적으로 참여한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 다양한 입체도형의 종류와 특성을 안다.
2. 전개도를 이용하여 입체도형을 만든다.
3. 교실에서 여러 가지 입체도형을 찾는다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 유치원/어린이집에서 함께 생활하는 사람들에게 관심을 가진다.
2. 대상에 따라 예절을 지키며 궁금한 점을 질문한다.
3. 이야기를 경청하고 알게 된 내용을 글로 적는다.
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* 학습목표

1. 유치원/어린이집의 주변 모습에 관심을 가진다.
2. 유치원/어린이집 주변의 모습을 방향과 위치를 고려하여 블록으로 구성한다.
3. 친구와 함께 협력하여 구성하는 것을 즐긴다.
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* 학습목표

1. 여러 사람이 어울려 추는 춤에 관심을 가진다.
2. 그림을 감상하며 자신의 생각을 표현한다.
3. 친구와 함께 그림 속 동작을 몸으로 표현한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 다양한 요리 재료를 탐색한다.
2. 여러 가지 재료를 사용하여 얼굴표정을 표현한다.
3. 요리활동에 즐겁게 참여한다.
-> 요리재료의 이름과 특징을 이야기한다(예, 치즈가 말랑말랑해요, 방울토마토가 동그래요).
-> 재료를 선택하여 얼굴을 꾸며 본다.
-> 순서에 따라 요리활동에 참여한다.
관련 활동프로그램

가정연계

가정연계란? 원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.

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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20