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* 학습목표

1. 전래 놀이에 관심을 갖는다.
2. 추수와 나눔의 기쁨을 역할놀이로 표현해 본다.
-> 거북놀이에 사용되는 소품의 이름을 따라 말할 수 있다.
-> 친구와 함께 거북놀이 중 한 가지 역할을 수행할 수 있다.
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* 학습목표

1. 인성 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다.
2. 동화에 대한 자신의 생각과 느낌을 말과 글로 표현한다.
3. 다른 사람과 도움을 주고받는 삶의 가치를 느낀다.
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* 학습목표

1. 가을 자연물의 색과 무늬에 관심을 가지고 꾸민다.
2. 스스로 꾸민 자연물 도안을 활용하여 가을 옷을 디자인해본다.
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* 학습목표

1. 여러 가지 국화꽃의 모습에 관심을 가진다.
2. 정물화 그림에 관심을 가지고 감상한 후 그림으로 표현해 본다.
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* 학습목표

1. 가을에 볼 수 있는 풍경에 대해 적절한 낱말과 문장으로 표현한다.
2. 요리 순서에 맞추어 가을풍경 비빔밥을 만든다.
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* 학습목표

1. 다양한 지시에 맞춰 나뭇잎을 날려본다.
2. 친구들과 협력하는 방법을 알고 활동에 즐겁게 참여한다.
-> 간단한 지시에 맞춰 나뭇잎을 날려볼 수 있다.
-> 활동에 참여할 수 있다.
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* 학습목표

1. 노을의 아름다움을 느끼고 자신의 생각과 느낌을 말로 표현한다.
2. 친구와 함께 즐겁게 노래를 부른다.
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* 학습목표

1. 가을 하늘에서 본 구름 모양에 대해 이야기한다.
2. 음악을 들으며 구름의 변화 모습을 관찰하고 말로 표현한다.
3. 구름의 변화에 맞게 악기를 연주한다.
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* 학습목표

1. 인성 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다.
2. 동화에 대한 자신의 생각과 느낌을 말과 글로 표현한다.
3. 다른 사람과 도움을 주고받는 삶의 가치를 느낀다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 가을날이 되어 감사하는 마음을 갖는다.
2. 주제를 가지고 창의적으로 동시를 지어본다.
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* 학습목표

1. 가을 날씨를 직접 느껴보고, 자연의 변화를 찾아본다.
2. 가을 하늘 속 다양한 모양의 구름을 찾아 말해본다.
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* 학습목표

1. 지끈을 탐색하며 자연의 빛깔을 느껴본다.
2. 지끈을 활용해 가을꽃 목걸이를 만들어본다.
-> 지끈의 빛깔을 관찰할 수 있다.
-> 지끈을 활용해 가을꽃 목걸이를 만들기에 참여할 수 있다.
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* 학습목표

1. 우리나라의 가을 축제 종류에 관심을 가진다.
2. 우리나라의 가을 축제 중 전어축제의 특징에 관심 가진다.
3. 전어를 크기별로 분류하여 수를 세어본다.
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* 학습목표

1. 가을 산에서 본 계절적 특징을 동시로 표현해본다.
2. 가을 산을 등산하며 볼 수 있는 자연의 변화에 관심을 갖는다.
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* 학습목표

1. 가을 관련 그림을 보며 이야기를 지어 말하고 글로 써본다.
2. 친구가 이야기하는 것을 주의 깊게 듣는다.
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* 학습목표

1. 구급상자 속에 들어 있는 것에 대한 설명을 듣는다.
2. 구급상자 속에 있는 약이 사용되는 용도를 알고 안전한 사용법에 대해 알아본다.
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* 학습목표

1. 다양한 낙엽의 색, 질감, 모양을 탐색하며 특징을 말로 표현한다.
2. 낙엽을 이용하여 창의적으로 가을 곤충을 표현한다.
-> 낙엽을 관찰할 수 있다.
-> 낙엽을 이용하여 가을 곤충 만들기에 참여할 수 있다.
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* 학습목표

1. 가을이 되어 변하는 나뭇잎의 색을 자연스럽게 표현해본다.
2. 유아가 생각한 가을 나무의 모습을 반입체적으로 꾸며본다.
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* 학습목표

1. 가을 열매에 관심을 갖는다.
2. 요리순서에 맞추어 과일 컵케이크를 만든다.
3. 재료를 순서에 맞게 반복적으로 올리며 규칙을 만든다.
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가정연계

가정연계란? 원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20