교육프로그램
  • 1. 다양한 표지판에 대해 알아본다.
    2. 표지판을 볼 수 있는 작품을 만든다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 안전
  • 1. 교통기관을 이용할 때 안전벨트를 매야함을 안다.
    2. 자신의 느낌과 생각을 말한다.
관련 교수자료
  • 첨부
  • 1. 다양한 도로 사진을 감상한다.
    2. 도안을 이용해 나만의 도로를 구성한다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 터치
  • 1. 다양한 재료를 이용해서 자동차와 도로를 만든다.
    2. 만든 작품을 이용해서 자동차 놀이를 해볼 수 있다.
  • 멀티
  • 초등
  • 1. 책을 읽고 책의 내용을 이해한다.
    2. 책을 읽은 후 생각과 느낌을 글로 표현해본다.
    3. 책에 관심을 가지고 책 읽는 습관을 기른다.
  • 안전
  • 첨부
  • 1. 보행 안전 규칙을 알고 실천한다.
    2. 자동차를 안전하게 이용한다.
    3. 가정에서의 교통안전 실천 경험을 말해본다.
  • 멀티
  • 터치
  • 1. 동요를 듣고 노래를 즐겁게 불러본다.
    2. 친구와 함께 율동을 하며 친밀감을 느낀다.
  • 터치
  • 1. 태양에너지 요리기구에 관심을 가진다.
    2. 요리재료를 익히는 데 필요한 에너지를 더해본다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 터치
  • 1. 태양을 표현한 명화를 감상한다.
    2. 명화를 감상하며 명화 속 미술적 요소를 살펴본다.
    3. 명화 속 색을 새롭게 바꾸어 표현해본다.
  • 멀티
  • 1. 길을 건널 때 지켜야 할 교통안전 규칙을 안다.
    2. 노래 부르기 활동에 즐겁게 참여한다.
    3. 친구들과 함께 리듬악기를 이용하여 협주한다.