교육프로그램
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  • 1. 다른 나라와 인종에 대해 알아본다.
    2. 여러 민족이 공존하는 지구를 표현한다.
관련 교수자료
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  • 1. 세계 여러 나라의 자연 경관의 아름다움을 느끼고 즐긴다.
    2. 다양한 재료를 활용하여 자연 경관을 창의적으로 표현한다.
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  • 1. 종이비행기를 날려서 원하는 나라로 여행을 갈 수 있도록 신체의 움직임을 조절한다.
    2. 친구들과 함께 하는 신체활동에 즐겁게 참여한다.
관련 교수자료
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  • 1. 서로 다른 모습의 다른 나라 친구들에 대해 관심을 갖는다.
    2. ‘지구마을 친구들’의 가사를 자신의 생각과 느낌으로 바꾸어 부른다.
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  • 터치
  • 1. 세계 여러 나라의 자연 환경과 생활 모습이 다름을 알고 어려움에 처한 나라에 관심을 가진다.
    2. 자연 재해로 어려움에 처한 다른 나라 친구들의 마음에 공감하며 도움의 필요성을 느낀다.
  • 1. 방송으로 세계의 여러 가지 소식을 전하는 직업에 대해 관심을 가진다.
    2. 역할을 맡아 그 역할을 표현해본다.
관련 교수자료
  • 안전
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  • 1. 타인으로부터 내 몸을 보호하는 방법을 안다.
    2. 좋은 느낌과 싫은 느낌을 언어적으로 표현하는 태도를 기른다.
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  • 1. 다른 나라의 민요에 관심을 갖고 감상한다.
    2. 오스트리아의 민요를 불러본다.
  • 첨부
  • 1. 나라마다 사용하는 화폐가 다르다는 것을 이해한다.
    2. 가족과 함께 화폐 속 인물이나 모양에 관심을 갖고 관찰해본다.
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  • 1. 자연물로 표현한 명화를 감상한다.
    2. 인물화에 표현된 자연물에 관심을 갖고 찾아본다.
    3. 자연물을 조합하여 인물화를 표현해본다.