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누리놀이

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일일 교육계획안 - 11월 14일(수)

생활주제
환경과 생활
주제
돌, 흙과 우리생활
목표
  1. 1. 다양한 돌과 흙의 종류에 관심을 갖고 성질과 변화를 탐구한다.
    2. 우리 생활에 돌과 흙이 이용되는 부분에 대해 알아본다.
    3. 동식물과 돌·흙의 관계를 이해하여 돌과 흙의 오염을 방지하고 보호하는 마음을 갖는다.
일일교육계획안
시간 주요일과 활동내용 준비물
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
09:10 ~ 10:10 자유선택활동

옛날 사람들의 토기, 도자기, 돌도끼, 맷돌 등의 흙과 돌을 활용한 생활 도구 사진 또는 실물, 다양한 블록, 종이, 쓰기도구 

장애통합

유아가 만든 역할 목걸이와 박물관규칙안내문, 다양한 전시물

-> 역할 목걸이에 유아의 코팅된 사진을 붙여준다.

-> 박물관 규칙 안내문에 간단한 그림을 함께 넣어준다.

멀티미디어콘텐츠 초등연계 첨부

도화지, 가위, 쓰기도구


첨부파일: 돌 팝업 책 교육활동지

누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 환경과 생활 5-11-7 ‘돌과 흙의 변신’

M 돌과 흙의 변신

멀티미디어콘텐츠

M 화산 실험

- 화산과 더불어 살아요

- 화산 실험

화산 실험 자료(큰 접시, 숟가락, 유리병, 뜨거운 물, 베이킹파우더, 주방용 세제, 빨간색 물감, 찰흙, 식초)

장애통합 첨부

찰흙, 찰흙놀이 도구(빗살무늬를 만들 수 있는 도구)

첨부파일 : 빗살무늬 토기 사진자료 

-> 위생장갑, 빗살무늬 토기를 만드는 과정 단계별 사진, 다양한 크기의 놀이 도구 및 손잡이 보조도구를 활용하기

멀티미디어콘텐츠

M 멘델스존 ‘서곡 핑갈의 동굴’ 감상하기

- 핑갈의 계곡 모습 감상하기

- 멘델스존 [서곡 핑갈의 동굴] 감상하기

- 내가 생각하는 동굴 그리기


09:10 ~ 10:10 자유선택활동

옛날 사람들의 토기, 도자기, 돌도끼, 맷돌 등의 흙과 돌을 활용한 생활 도구 사진 또는 실물, 다양한 블록, 종이, 쓰기도구 

장애통합

유아가 만든 역할 목걸이와 박물관규칙안내문, 다양한 전시물

-> 역할 목걸이에 유아의 코팅된 사진을 붙여준다.

-> 박물관 규칙 안내문에 간단한 그림을 함께 넣어준다.

멀티미디어콘텐츠 초등연계 첨부

도화지, 가위, 쓰기도구


첨부파일: 돌 팝업 책 교육활동지

누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 환경과 생활 5-11-7 ‘돌과 흙의 변신’

M 돌과 흙의 변신

멀티미디어콘텐츠

M 화산 실험

- 화산과 더불어 살아요

- 화산 실험

화산 실험 자료(큰 접시, 숟가락, 유리병, 뜨거운 물, 베이킹파우더, 주방용 세제, 빨간색 물감, 찰흙, 식초)

장애통합 첨부

찰흙, 찰흙놀이 도구(빗살무늬를 만들 수 있는 도구)

첨부파일 : 빗살무늬 토기 사진자료 

-> 위생장갑, 빗살무늬 토기를 만드는 과정 단계별 사진, 다양한 크기의 놀이 도구 및 손잡이 보조도구를 활용하기

멀티미디어콘텐츠

M 멘델스존 ‘서곡 핑갈의 동굴’ 감상하기

- 핑갈의 계곡 모습 감상하기

- 멘델스존 [서곡 핑갈의 동굴] 감상하기

- 내가 생각하는 동굴 그리기


10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 흙은 알고 있다

- 공룡 화석 이야기

- 누구의 흔적일까?

- 공룡 화석 이야기 주요장면 다시보기

멀티미디어콘텐츠

M 돌을 쪼개는 여러 방법

- 돌에게 무슨 일이?

- 주요장면 다시 보기

- 돌을 깨는 방법

멀티미디어콘텐츠

M 지층 샌드위치

- 지층 샌드위치 만들기

- 요리 순서도

10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 흙은 알고 있다

- 공룡 화석 이야기

- 누구의 흔적일까?

- 공룡 화석 이야기 주요장면 다시보기

멀티미디어콘텐츠

M 돌을 쪼개는 여러 방법

- 돌에게 무슨 일이?

- 주요장면 다시 보기

- 돌을 깨는 방법

멀티미디어콘텐츠

M 지층 샌드위치

- 지층 샌드위치 만들기

- 요리 순서도

11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동 첨부


첨부파일: 여러 가지 돌 탑 사진 자료


11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동 첨부


첨부파일: 여러 가지 돌 탑 사진 자료


12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 흙은 알고 있다

- 공룡 화석 이야기

- 누구의 흔적일까?

- 공룡 화석 이야기 주요장면 다시보기

멀티미디어콘텐츠

M 돌을 쪼개는 여러 방법

- 돌에게 무슨 일이?

- 주요장면 다시 보기

- 돌을 깨는 방법

멀티미디어콘텐츠

M 지층 샌드위치

- 지층 샌드위치 만들기

- 요리 순서도

13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 흙은 알고 있다

- 공룡 화석 이야기

- 누구의 흔적일까?

- 공룡 화석 이야기 주요장면 다시보기

멀티미디어콘텐츠

M 돌을 쪼개는 여러 방법

- 돌에게 무슨 일이?

- 주요장면 다시 보기

- 돌을 깨는 방법

멀티미디어콘텐츠

M 지층 샌드위치

- 지층 샌드위치 만들기

- 요리 순서도

13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:30 ~ 17:50 자유선택활동

옛날 사람들의 토기, 도자기, 돌도끼, 맷돌 등의 흙과 돌을 활용한 생활 도구 사진 또는 실물, 다양한 블록, 종이, 쓰기도구 

장애통합

유아가 만든 역할 목걸이와 박물관규칙안내문, 다양한 전시물

-> 역할 목걸이에 유아의 코팅된 사진을 붙여준다.

-> 박물관 규칙 안내문에 간단한 그림을 함께 넣어준다.

멀티미디어콘텐츠 초등연계 첨부

도화지, 가위, 쓰기도구


첨부파일: 돌 팝업 책 교육활동지

누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 환경과 생활 5-11-7 ‘돌과 흙의 변신’

M 돌과 흙의 변신

멀티미디어콘텐츠

M 화산 실험

- 화산과 더불어 살아요

- 화산 실험

화산 실험 자료(큰 접시, 숟가락, 유리병, 뜨거운 물, 베이킹파우더, 주방용 세제, 빨간색 물감, 찰흙, 식초)

장애통합 첨부

찰흙, 찰흙놀이 도구(빗살무늬를 만들 수 있는 도구)

첨부파일 : 빗살무늬 토기 사진자료 

-> 위생장갑, 빗살무늬 토기를 만드는 과정 단계별 사진, 다양한 크기의 놀이 도구 및 손잡이 보조도구를 활용하기

멀티미디어콘텐츠

M 멘델스존 ‘서곡 핑갈의 동굴’ 감상하기

- 핑갈의 계곡 모습 감상하기

- 멘델스존 [서곡 핑갈의 동굴] 감상하기

- 내가 생각하는 동굴 그리기


15:30 ~ 17:50 자유선택활동

옛날 사람들의 토기, 도자기, 돌도끼, 맷돌 등의 흙과 돌을 활용한 생활 도구 사진 또는 실물, 다양한 블록, 종이, 쓰기도구 

장애통합

유아가 만든 역할 목걸이와 박물관규칙안내문, 다양한 전시물

-> 역할 목걸이에 유아의 코팅된 사진을 붙여준다.

-> 박물관 규칙 안내문에 간단한 그림을 함께 넣어준다.

멀티미디어콘텐츠 초등연계 첨부

도화지, 가위, 쓰기도구


첨부파일: 돌 팝업 책 교육활동지

누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 환경과 생활 5-11-7 ‘돌과 흙의 변신’

M 돌과 흙의 변신

멀티미디어콘텐츠

M 화산 실험

- 화산과 더불어 살아요

- 화산 실험

화산 실험 자료(큰 접시, 숟가락, 유리병, 뜨거운 물, 베이킹파우더, 주방용 세제, 빨간색 물감, 찰흙, 식초)

장애통합 첨부

찰흙, 찰흙놀이 도구(빗살무늬를 만들 수 있는 도구)

첨부파일 : 빗살무늬 토기 사진자료 

-> 위생장갑, 빗살무늬 토기를 만드는 과정 단계별 사진, 다양한 크기의 놀이 도구 및 손잡이 보조도구를 활용하기

멀티미디어콘텐츠

M 멘델스존 ‘서곡 핑갈의 동굴’ 감상하기

- 핑갈의 계곡 모습 감상하기

- 멘델스존 [서곡 핑갈의 동굴] 감상하기

- 내가 생각하는 동굴 그리기


17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
  • 보따리 누리놀이 보따리
  • 터치 누리놀이 터치
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

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