일일 교육계획안 - 7월 17일(화)
- 생활주제
- 여름과 건강
- 주제
- 더운 여름나기
- 목표
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- 1. 여름을 시원하게 보낼 수 있는 방법에 대해 안다.
2. 물의 특성을 이해하고 다양한 방법으로 물의 성질을 탐색한다.
- 1. 여름을 시원하게 보낼 수 있는 방법에 대해 안다.
| 시간 | 주요일과 | 활동내용 | 준비물 |
|---|---|---|---|
| 07:30 ~ 09:10 | 등원 및 놀이계획 | - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다. - 오늘 하루 일과를 알아본다. - 유아의 건강 상태를 확인한다. - 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다. |
하루 일과판 |
| 09:10 ~ 10:10 | 자유선택활동 | 시원한 집 구성하기 | 여러 종류의 블록 |
| 옛날 사람들의 여름나기 멀티미디어콘텐츠 | - 옛날 우리나라 사람들이 여름에 즐겨 입던 모시 적삼 한복 저고리, 치마, 바지, 삿갓모자, 죽부인, 다양한 부채, 대나무 돗자리, 햇볕가리개 등 - 원두막이나 정자는 블록으로 구성
M 옛날 사람들의 여름나기 |
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| 여름철 속담으로 알아보는 우리 조상의 슬기로움 멀티미디어콘텐츠 | M 여름철 속담으로 알아보는 조상들의 슬기로움 - 여름철 속담 - 알쏭달쏭 여름철 속담책 만들기 |
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| 돌 징검다리 건너기 누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 여름 5-7-1 ‘돌 징검다리 건너기’ |
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| 녹말가루 비 놀이 | 녹말가루, 물, 식용색소, 넓은 쟁반 등 |
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| 여름 모자 만들기 멀티미디어콘텐츠 초등연계 첨부 | 초등연계 : 2학년 1학기 [통합교과] 여름2 74~75쪽 |
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| '한 여름에 눈이 내린다면'에 맞춰 악기 연주하기 멀티미디어콘텐츠 | M 동요) ‘한 여름에 눈이 내린다면’ - 동요) ‘한 여름에 눈이 내린다면’ - 동요) ‘한 여름에 눈이 내린다면’ 악보 - 동요) ‘한 여름에 눈이 내린다면’ 가사판 - 동요) ‘한 여름에 눈이 내린다면’ 노랫말 카드 |
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| 10:10 ~ 10:20 | 정리 및 놀이 평가 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다. |
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| 10:20 ~ 10:40 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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| 10:40 ~ 11:00 | 대.소집단 활동 | 쨍쨍 더운 나라 시원한 집 멀티미디어콘텐츠 | M 쨍쨍 더운 나라 시원한 집 - 쨍쨍 더운 나라 시원한 집 - 석빙고 - 세계 여러 나라의 집 |
| 오펜바흐 [천국과 지옥] 서곡 중 캉캉 1 멀티미디어콘텐츠 | M 오펜바흐의 <천국과 지옥> 서곡 중 '캉캉' - 오펜바흐를 만나요 - 오펜바흐의 <천국과 지옥> 서곡 중 '캉캉' |
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| 11:00 ~ 12:00 | 바깥놀이 활동 | [대체] 빗방울을 표현해요 | 비 오는 모습 사진, 비오는 모습 동영상, ‘빗방울’ 음악(김성균 작사/곡) |
| 그늘이 시원해요 | 양산(우산), 그늘막, 텐트 온도계 2개 |
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| 12:00 ~ 12:10 | 정리정돈 및 화장실 다녀오기 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다. - 화장실을 다녀온다. - 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다. |
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| 12:10 ~ 13:10 | 점심 및 양치 | - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다. - 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다. - 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다. |
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구 |
| 13:10 ~ 13:40 | 대.소집단 활동 | 쨍쨍 더운 나라 시원한 집 멀티미디어콘텐츠 | M 쨍쨍 더운 나라 시원한 집 - 쨍쨍 더운 나라 시원한 집 - 석빙고 - 세계 여러 나라의 집 |
| 오펜바흐 [천국과 지옥] 서곡 중 캉캉 1 멀티미디어콘텐츠 | M 오펜바흐의 <천국과 지옥> 서곡 중 '캉캉' - 오펜바흐를 만나요 - 오펜바흐의 <천국과 지옥> 서곡 중 '캉캉' |
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| 13:40 ~ 14:00 | 평가 및 귀가 | - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다. - 인사 후 귀가한다. |
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| 14:00 ~ 15:00 | 낮잠 및 휴식 | - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다. |
침구, 동화책,클래식음원 |
| 15:00 ~ 15:30 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
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| 15:30 ~ 17:50 | 자유선택활동 | 시원한 집 구성하기 | 여러 종류의 블록 |
| 옛날 사람들의 여름나기 멀티미디어콘텐츠 | - 옛날 우리나라 사람들이 여름에 즐겨 입던 모시 적삼 한복 저고리, 치마, 바지, 삿갓모자, 죽부인, 다양한 부채, 대나무 돗자리, 햇볕가리개 등 - 원두막이나 정자는 블록으로 구성
M 옛날 사람들의 여름나기 |
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| 여름철 속담으로 알아보는 우리 조상의 슬기로움 멀티미디어콘텐츠 | M 여름철 속담으로 알아보는 조상들의 슬기로움 - 여름철 속담 - 알쏭달쏭 여름철 속담책 만들기 |
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| 돌 징검다리 건너기 누리놀이보따리 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 여름 5-7-1 ‘돌 징검다리 건너기’ |
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| 녹말가루 비 놀이 | 녹말가루, 물, 식용색소, 넓은 쟁반 등 |
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| 여름 모자 만들기 멀티미디어콘텐츠 초등연계 첨부 | 초등연계 : 2학년 1학기 [통합교과] 여름2 74~75쪽 |
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| '한 여름에 눈이 내린다면'에 맞춰 악기 연주하기 멀티미디어콘텐츠 | M 동요) ‘한 여름에 눈이 내린다면’ - 동요) ‘한 여름에 눈이 내린다면’ - 동요) ‘한 여름에 눈이 내린다면’ 악보 - 동요) ‘한 여름에 눈이 내린다면’ 가사판 - 동요) ‘한 여름에 눈이 내린다면’ 노랫말 카드 |
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| 17:50 ~ 19:30 | 귀가 지도 (통합) | - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다. |
- 보따리 누리놀이 보따리
- 터치 누리놀이 터치
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.