일일교육계획안 > 교육계획 > 누리놀이 | 누리과정

누리놀이

연간교육계획안 >

일일 교육계획안 - 5월 24일(금)

생활주제
나와 가족
주제
가족의 생활과 놀이
목표
  1. 1. 가족의 생활에 관심을 갖고 가족 구성원의 역할을 알아본다.
    2. 서로 돕는 가족의 생활을 실천하며 협력하는 태도를 기른다.
    3. 가족과 즐겁게 할 수 있는 놀이를 찾아보고 함께 놀이해본다.
일일교육계획안
시간 주요일과 활동내용 준비물
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
09:10 ~ 10:10 자유선택활동 설계도 삽화, 다양한 놀이터 사진 자료, 다양한 블록 등
장애통합

가족 구성원 사진(엄마, 아빠, 할머니, 할아버지, 아기, 형(오빠), 누나(언니) 등)

-> 가족 역할놀이에 필요한 실물자료(넥타이, 와이셔츠, 핸드백, 구두, 화장품 등)

누리놀이보따리 장애통합 ♠ 누리놀이 보따리 No. 나와 가족 5-5-5 ‘가족에게 마음을 전해요’
멀티미디어콘텐츠 장애통합 M 가족과 함께 하는 놀이 

- 실뜨기

- 실뜨기 모양
-> 실, 방울, 구슬
멀티미디어콘텐츠 장애통합 M 누가 무엇을 하고 있을까
멀티미디어콘텐츠 초등연계 첨부

초등연계 : 2학년 1학기 통합교과 가족2 78~79쪽


요구르트병, 색종이, 털실, 휴지심, 달걀껍질 등 꾸미기 재료

첨부파일우리 가족의 모습 살펴보기 교육활동지

다양한 자장가가 수록된 음악 CD 또는 MP3(김대현, 슈베르트, 모차르트, 브람스 곡, 전래자장가 등), CDP

10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 음악감상) 타레가의 알함브라 궁전의 추억
- 타레가 이야기

- 타레가와 알함브라 궁전의 추억

멀티미디어콘텐츠 초등연계 첨부

초등연계 : 1학년 1학기 통합교과 가족1 90~91쪽


찰흙, 모양칼, 신문지 등

첨부파일 : 우리 가족이 살고 싶은 집 교육활동지

11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동

출발선 표시할 테이프,  풍선,  매직

장애통합 나뭇가지, 모래
12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 음악감상) 타레가의 알함브라 궁전의 추억
- 타레가 이야기

- 타레가와 알함브라 궁전의 추억

멀티미디어콘텐츠 초등연계 첨부

초등연계 : 1학년 1학기 통합교과 가족1 90~91쪽


찰흙, 모양칼, 신문지 등

첨부파일 : 우리 가족이 살고 싶은 집 교육활동지

13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:30 ~ 17:50 자유선택활동 설계도 삽화, 다양한 놀이터 사진 자료, 다양한 블록 등
장애통합

가족 구성원 사진(엄마, 아빠, 할머니, 할아버지, 아기, 형(오빠), 누나(언니) 등)

-> 가족 역할놀이에 필요한 실물자료(넥타이, 와이셔츠, 핸드백, 구두, 화장품 등)

누리놀이보따리 장애통합 ♠ 누리놀이 보따리 No. 나와 가족 5-5-5 ‘가족에게 마음을 전해요’
멀티미디어콘텐츠 장애통합 M 가족과 함께 하는 놀이 

- 실뜨기

- 실뜨기 모양
-> 실, 방울, 구슬
멀티미디어콘텐츠 장애통합 M 누가 무엇을 하고 있을까
멀티미디어콘텐츠 초등연계 첨부

초등연계 : 2학년 1학기 통합교과 가족2 78~79쪽


요구르트병, 색종이, 털실, 휴지심, 달걀껍질 등 꾸미기 재료

첨부파일우리 가족의 모습 살펴보기 교육활동지

다양한 자장가가 수록된 음악 CD 또는 MP3(김대현, 슈베르트, 모차르트, 브람스 곡, 전래자장가 등), CDP

17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
  • 보따리 누리놀이 보따리
  • 터치 누리놀이 터치
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

나의 스크랩

스크랩목록
폴더 폴더1
폴더 폴더2
폴더 폴더3
폴더추가 추가 삭제

교수활동 미리보기