일일 교육계획안 - 3월 30일(월)
- 생활주제
- 봄과 동식물
- 주제
- 봄과 우리 생활
- 목표
-
- 1. 다양한 봄의 날씨에 따른 주변 자연 환경의 변화를 살펴본다.
3. 봄을 건강하게 지내는 방법을 알고 실천한다.
4. 식목일의 의미를 알고 식물을 사랑하는 마음을 가진다.
- 1. 다양한 봄의 날씨에 따른 주변 자연 환경의 변화를 살펴본다.
| 시간 | 주요일과 | 활동내용 | 준비물 |
|---|---|---|---|
| 07:30 ~ 09:10 | 등원 및 놀이계획 | - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다. - 오늘 하루 일과를 알아본다. - 유아의 건강 상태를 확인한다. - 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다. |
하루 일과판 |
| 09:10 ~ 10:10 | 자유선택활동 | 지도 만들어 봄의 길 구성해보기 | 여러 가지의 블록, 봄 식물모형, 유치원/어린이집 등하원 길의 사진, 도화지, 연필, 지우개 |
| 봄 일기예보 멀티미디어콘텐츠 | M 봄 일기예보 - 봄 날씨를 알아보아요 - 날씨와 생활모습 - 일기예보 판 - 어떤 날씨일까요? |
||
| 봄의 모습 책 만들기 | 봄 풍경 사진, 도화지, 색지, 풀, 가위, 쓰기도구(연필, 색연필, 사인펜, 크레파스, 매직 등) |
||
| 봄 여름 가을 겨울 입체퍼즐 누리놀이보따리 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 봄 5-4-1 ‘봄 여름 가을 겨울 입체퍼즐’ |
||
| 온도가 달라요 | 온도계, 그래프, 관찰 기록지 |
||
| 봄비 그림 그리기 장애통합 | 도화지, 크레파스, 붓, 물통, 파레트, 유성펜, OHP필름 -> 붓의 길이가 짧고 두께가 두꺼운 장애 유아용 붓(일반 붓에 원통형 스티로폼을 끼워서 제작 가능), 그림의 그림
|
||
| 현악기의 소리 탐색하기 멀티미디어콘텐츠 | M 현악기의 소리 탐색하기 - 아름다운 악기 소리 - 현악기의 소리를 비교해요 |
||
| 10:10 ~ 10:20 | 정리 및 놀이 평가 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다. |
|
| 10:20 ~ 10:40 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
|
| 10:40 ~ 11:00 | 대.소집단 활동 | 봄이 오는 소리 멀티미디어콘텐츠 초등연계 | 초등연계 : 봄 |
| 동시) 봄비 멀티미디어콘텐츠 | M 동시) 봄비 - 봄비 감상하기 - 봄비 동시판 |
||
| 봄을 나타내요 멀티미디어콘텐츠 초등연계 첨부 | 초등연계 : 봄 도화지, 크레파스, 물감, 스펀지, 물풀, 팔레트 첨부파일: 봄을 나타내요 교육활동지 |
||
| 11:00 ~ 12:00 | 바깥놀이 활동 | 봄을 찾아보아요 | 디지털 카메라, 바구니, 스크린, 봄 풍경 동영상 |
| [대체] 신문지 막대 돌리기 | 신문지 여러 장, 테이프.리듬악기(탬버린, 트라이앵글, 리듬막대), 다양한 빠르기의 음악 |
||
| 12:00 ~ 12:10 | 정리정돈 및 화장실 다녀오기 | - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다. - 화장실을 다녀온다. - 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다. |
|
| 12:10 ~ 13:10 | 점심 및 양치 | - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다. - 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다. - 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다. |
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구 |
| 13:10 ~ 13:40 | 대.소집단 활동 | 봄이 오는 소리 멀티미디어콘텐츠 초등연계 | 초등연계 : 봄 |
| 동시) 봄비 멀티미디어콘텐츠 | M 동시) 봄비 - 봄비 감상하기 - 봄비 동시판 |
||
| 봄을 나타내요 멀티미디어콘텐츠 초등연계 첨부 | 초등연계 : 봄 도화지, 크레파스, 물감, 스펀지, 물풀, 팔레트 첨부파일: 봄을 나타내요 교육활동지 |
||
| 13:40 ~ 14:00 | 평가 및 귀가 | - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다. - 인사 후 귀가한다. |
|
| 14:00 ~ 15:00 | 낮잠 및 휴식 | - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다. |
침구, 동화책,클래식음원 |
| 15:00 ~ 15:30 | 손씻기 및 간식 | - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다. |
|
| 15:30 ~ 17:50 | 자유선택활동 | 지도 만들어 봄의 길 구성해보기 | 여러 가지의 블록, 봄 식물모형, 유치원/어린이집 등하원 길의 사진, 도화지, 연필, 지우개 |
| 봄 일기예보 멀티미디어콘텐츠 | M 봄 일기예보 - 봄 날씨를 알아보아요 - 날씨와 생활모습 - 일기예보 판 - 어떤 날씨일까요? |
||
| 봄의 모습 책 만들기 | 봄 풍경 사진, 도화지, 색지, 풀, 가위, 쓰기도구(연필, 색연필, 사인펜, 크레파스, 매직 등) |
||
| 봄 여름 가을 겨울 입체퍼즐 누리놀이보따리 | ♠ 누리놀이 보따리 No. 봄 5-4-1 ‘봄 여름 가을 겨울 입체퍼즐’ |
||
| 온도가 달라요 | 온도계, 그래프, 관찰 기록지 |
||
| 봄비 그림 그리기 장애통합 | 도화지, 크레파스, 붓, 물통, 파레트, 유성펜, OHP필름 -> 붓의 길이가 짧고 두께가 두꺼운 장애 유아용 붓(일반 붓에 원통형 스티로폼을 끼워서 제작 가능), 그림의 그림
|
||
| 현악기의 소리 탐색하기 멀티미디어콘텐츠 | M 현악기의 소리 탐색하기 - 아름다운 악기 소리 - 현악기의 소리를 비교해요 |
||
| 17:50 ~ 19:30 | 귀가 지도 (통합) | - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다. |
- 보따리 누리놀이 보따리
- 터치 누리놀이 터치
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.