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누리놀이

41건이 검색되었습니다.
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* 학습목표

1. 엘리베이터와 에스컬레이터를 안전하게 이용하는 방법을 안다.
2. 안전하게 생활하는 태도를 기른다.
-> 주변사람들과 함께 기구를 안전하게 이용할 수 있다.
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* 학습목표

1. 미술 도구와 재료를 활용하여 달팽이를 만들어 본다.
2. 달팽이의 이동 방법에 관심을 갖는다.
3. 타인과 함께하는 신체활동에 참여해본다.
4. 신체 각 부분을 조절하여 이동운동을 해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 다양한 교통기관의 특징에 대해 관심을 갖는다.
2. 교통기관과 관련된 동요를 듣고 즐겨 부른다.
-> 가사에 나온 교통기관(자전거, 자동차, 비행기, 로케트)의 명칭을 알 수 있다.
-> 간단한 율동 동작을 모방해 할 수 있다.
-> 리듬악기로 간단한 연주를 할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 달팽이의 특성에 관심을 갖는다.
2. 달팽이와 관련된 동화를 집중하여 감상해본다.
3. 그림을 보고 내용을 유추해본다.
4. 자신의 느낌과 생각을 말로 표현해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 교통기관과 관련된 동화를 감상해본다.
2. 교통기관의 종류와 이용 장소에 관심을 갖는다.
3. 나의 생각과 느낌을 이야기 해본다.
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* 학습목표

1. 자신의 느낌과 생각을 말한다.
2. 교통기관을 이용할 때 안전벨트를 매야함을 안다.
-> 제시한 이야기 나누기 자료(동화)를 1/3 이상 집중해서 볼 수 있다.
-> 안전벨트의 명칭을 알고 거부감 없이 안전벨트를 착용할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 횡단보도와 신호등의 특징을 탐색해본다.
2. 안전하게 길을 건너는 방법을 알고 말해본다.
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* 학습목표

1. 횡단보도에서 지켜야 할 규칙에 대해 알아보고, 횡단보도를 구성해본다.
2. 신호등의 의미에 대해 알아본다.
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* 학습목표

1. 신호등의 의미에 대해 관심을 갖는다.
2. 동시를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 세차장에 대해 관심을 갖는다.
2. 친구와 협력하여 세차 기계를 구성한다.
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* 학습목표

1. 친구와 함께 놀이해 본다.
2. 자동차 역할이 되어 걷기, 달리기 등 이동운동을 한다.
-> 자동차 옷을 입고 세차 기계를 통과해본다.
-> 세차원 역할을 하면서 세차 놀이를 해본다.
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* 학습목표

1. 기차에 대해 관심을 갖는다.
2. 기차와 관련된 동요를 듣고 즐겨 부른다.
-> 노랫말 중에 기차, 칙칙폭폭을 모방해 말해본다.
-> 간단한 율동 동작을 한 가지 이상 모방해본다.
-> 반복되는 구절에서 간단한 리듬악기를 연주해본다.
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* 학습목표

1. 바다를 보며 달리는 기차에 관심을 갖는다.
2. 동화를 즐겁게 감상한다.
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* 학습목표

1. 다양한 생김새와 기능을 가진 교통기관에 대해 관심을 갖는다.
2. 교통기관을 관찰한 자신의 느낌과 생각을 이야기 한다.
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* 학습목표

1. 자동차에 대해 관심을 갖는다.
2. 톱니바퀴가 돌아가는 움직임에 대해 관심을 갖는다.
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* 학습목표

1. 탈것의 부분과 전체의 모양에 관심을 갖는다.
2. OHP 카드를 조합해보며 탈것의 규칙성에 관심을 갖는다.
-> OHP 카드가 조합되어 나타난 교통기관의 명칭을 말로 표현하거나 지적할 수 있다.
-> OHP 카드를 조합하여 교통기관을 만들 수 있다.
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* 학습목표

1. 육상 교통기관인 버스에 관심을 갖는다.
2. 다양한 블록을 활용하여 버스와 여러 시설물을 구성해본다.
3. 친구와 협력하여 놀이해 본다.
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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20