* 학습목표
1. 동화를 감상하며 황제펭귄의 습성에 관심을 갖는다.
2. 동화를 듣고 자신의 느낌을 이야기 해본다.
3. 동화를 통해 가족의 소중함을 느껴본다.
2. 동화를 듣고 자신의 느낌을 이야기 해본다.
3. 동화를 통해 가족의 소중함을 느껴본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 다양한 재료를 활용하여 산타를 꾸며보며 즐거운 미술활동을 경험한다.
2. 나와 친구의 작품을 감상해본다.
3. 크기에 따라 쌓아보며 크기에 따라 달라지는 모습의 차이를 비교한다.
2. 나와 친구의 작품을 감상해본다.
3. 크기에 따라 쌓아보며 크기에 따라 달라지는 모습의 차이를 비교한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 크리스마스트리에 대해 관심을 갖는다.
2. 요리 활동에 즐겁게 참여한다.
-> 소근육을 조절하여 요리 활동(밀대로 밀기, 커터 눌러 모양 만들기, 별 모양 어슷하게 쌓기 등)을 할 수 있다.
-> 완성된 요리를 맛보며 요리의 이름을 말할 수 있다.
-> 완성된 요리를 대접할 수 있다.
2. 요리 활동에 즐겁게 참여한다.
-> 소근육을 조절하여 요리 활동(밀대로 밀기, 커터 눌러 모양 만들기, 별 모양 어슷하게 쌓기 등)을 할 수 있다.
-> 완성된 요리를 맛보며 요리의 이름을 말할 수 있다.
-> 완성된 요리를 대접할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 크리스마스에 대해 관심을 갖는다.
2. 친구와 함께 하는 신체 활동에 즐겁게 참여한다.
3. 신체 각 부분의 움직임을 조절해 본다.
2. 친구와 함께 하는 신체 활동에 즐겁게 참여한다.
3. 신체 각 부분의 움직임을 조절해 본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 산타 마을에 대해 관심을 갖고 살펴본다.
2. 친구와 함께 산타 마을을 구성하여 놀이한다.
-> 하고 싶은 블록을 선택할 수 있다.
-> 선택한 블록을 바닥판에 놓아 꾸밀 수 있다.
-> 친구와 번갈아 가며 블록을 쌓으며 산타마을을 만들 수 있다.
2. 친구와 함께 산타 마을을 구성하여 놀이한다.
-> 하고 싶은 블록을 선택할 수 있다.
-> 선택한 블록을 바닥판에 놓아 꾸밀 수 있다.
-> 친구와 번갈아 가며 블록을 쌓으며 산타마을을 만들 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 펭귄의 모습에 관심을 갖는다.
2. 마크스의 ‘펭귄 연구’를 감상하고 느낌을 표현해본다.
3. 펭귄의 모습을 자유롭게 표현해본다.
2. 마크스의 ‘펭귄 연구’를 감상하고 느낌을 표현해본다.
3. 펭귄의 모습을 자유롭게 표현해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 추운 곳에 사는 펭귄에 대해 관심을 갖는다.
2. 게임 규칙을 지키며 친구와 함께 놀이한다.
-> 친구와 짝꿍이 되어 놀이한다.
-> 같은 개수의 생선을 짝을 지어 담아올 수 있다.
2. 게임 규칙을 지키며 친구와 함께 놀이한다.
-> 친구와 짝꿍이 되어 놀이한다.
-> 같은 개수의 생선을 짝을 지어 담아올 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 눈에 대해 관심을 갖는다.
2. 자신의 신체를 조절하여 눈의 움직임을 표현해본다.
3. 신체 활동에 즐거움을 느끼고, 자발적으로 참여한다.
2. 자신의 신체를 조절하여 눈의 움직임을 표현해본다.
3. 신체 활동에 즐거움을 느끼고, 자발적으로 참여한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 눈과 관련된 동요를 즐겨 듣는다.
2. 동요를 듣고 따라 불러 본다.
-> ‘눈’이 나오는 부분에서 ‘눈’이라고 따라 발음하거나 악기 연주를 할 수 있다.
2. 동요를 듣고 따라 불러 본다.
-> ‘눈’이 나오는 부분에서 ‘눈’이라고 따라 발음하거나 악기 연주를 할 수 있다.
관련 활동프로그램
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.