1. 화재 상황에서 안전하게 대처하는 방법을 알아본다.
2. 이야기를 잘 듣고 내용을 이해한다.
-> 멀티콘텐츠를 1/3 이상 볼 수 있다.
-> 화재 발생과 관련된 '불이야‘를 촉진 받아 말 할 수 있다.
-> 친구와 함께 화재 발생 시 대처하는 방법(‘불이야’말하며 경고하기, 자세 낮추기, 코와 입 막기, 대피 장소로 이동하기 등)에 따라 대피할 수 있다.
1. 설날에 즐겨먹는 음식을 알아본다.
2. 눈과 손을 협응하여 요리활동을 해본다.
-> 요리 재료의 명칭을 따라 모방해 말하거나 선택할 수 있다.
-> 견과류 중에 먹고 싶은 재료를 선택해 맛볼 수 있다.
-> 요리 단계별로 참여할 수 있다(견과류 부수기, 재료 섞기, 가래떡에 넣기, 꾸미기, 친구와 함께 먹기, 대접하기 등).
1. 생활 속에서 사용하는 가위의 다양한 용도를 알아본다.
2. 반복되는 노랫말을 통해 리듬감을 느껴본다.
3. 가위를 사용해본 경험을 노랫말로 넣어 불러본다.
-> ‘가위’라는 명칭을 표현할 수 있다(실물 가위 보며 명칭 말하거나 여러 도구 중 가위 선택해 찾기).
-> 동요의 반복되는 후렴구를 모방해 부를 수 있다.
-> 가위의 움직임을 동작(두 팔을 벌렸다 오므리기 등)으로 모방해 표현할 수 있다.
-> 실물 가위로 다양한 재질의 사물들을 자를 수 있다.
1. 동화를 통해 새해를 맞이하는 우리나라 사람들의 모습을 알아본다.
2. 동화를 듣고 자신의 생각을 이야기 해본다.
-> 동화를 1/3 이상 볼 수 있다.
-> 동화에 나온 내용들을 간단한 단어나 문장으로 말할 수 있다(소원을 빌어요, 청소해요, 달력을 바꿔요 등).
-> 자신의 나이 변화를 알 수 있다(5살에서 6살이 되어요).