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[만3세]
동요) 태극기
[9월 4주]
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* 학습목표
1. 우리나라 상징인 태극기에 대해 관심을 갖는다.
2. 태극기와 관련된 동요를 듣고 즐겨 부른다.
관련 활동프로그램
동요) 태극기
[즐거운 새노래] 태극기
만3세 | 음악
[태극기] 가사판
만3세 | 음악
[태극기] 노랫말 카드
만3세 | 음악
[태극기] 악보
만3세 | 음악
[만3세]
자랑스러운 우리나라 문화재
[9월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 우리나라 문화재에 대해 관심을 갖는다.
2. 문화재를 아끼고 보호하는 마음을 갖는다.
관련 활동프로그램
자랑스러운 우리나라 문화재
자랑스러운 우리나라 문화재
만3세 | 이야기나누기
우리나라 문화재
만3세 | 이야기나누기
[만3세]
우리나라 말과 글
[9월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 우리나라의 말과 글에 관심을 갖는다.
2. 주변에서 친숙한 글자를 찾아보고 말해본다.
관련 활동프로그램
우리나라 말과 글
세종대왕이 들려주는 한글 이야기
만4세,만5세 | 이야기나누기
[만3세]
우리나라를 나타내요
[9월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 우리나라를 나타내는 것에 대해 관심을 갖는다.
2. 우리나라 상징물에는 어떤 것들이 있는지 살펴본다.
관련 활동프로그램
우리나라를 나타내요
우리나라를 나타내요
만3세 | 이야기나누기
우리나라의 꽃, 무궁화
만3세,만4세,만5세 | 미술(대소집단)
[만3세]
우리나라 상징물을 기억해요
[9월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 우리나라 상징물에 대해 관심을 갖는다.
2. 같은 것을 찾아서 짝지어 본다.
-> 우리나라 상징물의 명칭을 알고 표현할 수 있다(말로 표현하거나 다섯 가지 상징물 중에 지목하는 것 지적하기 등).
-> 상징물 카드의 개수를 점차 늘려가면서 같은 것 끼리 짝을 지을 수 있다.
관련 활동프로그램
우리나라 상징물을 기억해요
[우리나라 상징물을 기억해요] 활동방법 동영상
만3세 | 수.조작
[만3세]
성곽을 쌓아요
[9월 4주]
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* 학습목표
1. 성곽의 특징에 대해 관심을 갖는다.
2. 친구와 함께 성곽을 만들어본다.
-> 친구와 번갈아 가며 성곽을 쌓을 수 있다(옆으로 또는 위로).
관련 활동프로그램
성곽을 쌓아요
[만3세]
명화감상) 무용총 [수렵도]
[9월 4주]
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* 학습목표
1. 우리나라의 옛 그림에 관심을 갖는다.
2. 말을 타고 할 수 있는 일을 알아본다.
3. 그림 속의 사람과 말의 움직임을 관찰한다.
관련 활동프로그램
명화감상) 무용총 [수렵도]
무용총 [수렵도] 감상하기
만3세 | 미술(대소집단)
무용총 [수렵도] 보물팁
만3세 | 미술(대소집단)
[만3세]
동시) 좋아요 싫어요
[9월 4주]
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* 학습목표
1. 타인으로부터 내 몸을 보호하는 방법을 안다.
2. 좋은 느낌과 싫은 느낌을 언어적으로 표현하는 태도를 기른다.
관련 활동프로그램
동시) 좋아요 싫어요
[좋아요 싫어요] 이야기 자료
만3세 | 안전교육
[좋아요 싫어요] 동시판
만3세 | 안전교육
[만3세]
동시) 누구 신발일까?
[9월 4주]
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* 학습목표
1. 옛 신발인 고무신에 대해 관심을 갖는다.
2. 동시를 다양한 방법으로 감상하고 즐긴다.
-> ‘고무신’을 듣고 고무신을 연상하여 그림이나 실물에서 찾을 수 있다.
관련 활동프로그램
동시) 누구 신발일까?
[누구 신발일까?] 동시판
만3세 | 동시
고무신으로 할 수 있는 놀이
만3세 | 동시
[만3세]
동화) 책을 나르는 고마운 당나귀
[9월 4주]
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* 학습목표
1. 사람들을 도와주는 당나귀에 대해 알아본다.
2. 동화를 통해 협력과 나눔의 의미를 알아본다.
3. 자신의 생각을 친구들과 함께 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
동화) 책을 나르는 고마운 당나귀
바른 인성 동화 [책을 나르는 고마운 당나귀]
만3세 | STB(스팀북)
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가을 숲을 그려요
2014-10-20
[만5세]
가을 숲을 그려요
2014-10-20
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